kiểm định chất lượng giáo dục

Với chứng nhận ACS WASC danh giá này, học sinh của Trường Tiểu học, THCS và THPT True North sẽ sở hữu nhiều lợi thế trên lộ trình vào các trường đại học lớn trên thế giới.

Ngày 2/6/2022, Trường ĐH Văn Lang được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng đào tạo 7 ngành: Quản trị Dịch vụ Du lịch và Lữ hành, Tài chính-Ngân hàng, Kỹ thuật Xây dựng, Quản trị kinh doanh, Kinh doanh Thương mại, Công nghệ Sinh học, Kiến trúc.

Chỉ sau một năm kể từ khi tham gia kiểm định, Trường quốc tế Mỹ trực tuyến Ivy Global School (IGS) đã đáp ứng đầy đủ 34 tiêu chuẩn của tổ chức kiểm định giáo dục Cognia (Mỹ) để được cấp chứng nhận kiểm định chất lượng tại Mỹ.

Đại diện Tập đoàn Giáo dục EQuest (EQuest Education Group) cho biết, từ tháng 6/2021, tất cả chương trình giảng dạy của các trường trong tập đoàn sẽ tham gia kiểm định bởi Tổ chức Kiểm định Giáo dục nổi tiếng tại Hoa Kỳ - Cognia.

Bộ GD-ĐT vừa ký quyết định cho phép thành lập 2 trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục tư nhân.

- Đa số các trung tâm kiểm định giáo dục hiện nay đều là một bộ phận của các đại học/trường đại học, với sự phụ thuộc rất lớn về tài chính và nhân sự".

Singapore từ lâu đã được biết đến là một quốc gia có hệ thống giáo dục phát triển, luôn ủng hộ việc học tập và những giờ học kéo dài nhằm thúc đẩy học sinh có những thành tích cao trong kiểm tra, thi cử.

Sáng nay, ngày 2/4, bà Nantana Gajaseni, quyền Chủ tịch Hội đồng AUN-QA đã trao chứng nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng Mạng lưới các trường ĐH Đông Nam Á cho 4 ngành của Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM.

Lễ trao chứng nhận đạt chuẩn chất lượng cấp trường của Mạng lưới các trường ĐH Đông Nam Á (AUN) cho Trường ĐH Bách khoa, ĐHQG TP.HCM diễn ra chiều 22/1.

Ngày 26/12, Trường ĐH Hà Nội tổ chức lễ đón nhận Quyết định và trao Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục do Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục (thuộc Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam) kiểm định và công nhận.

Bộ GD-ĐT lên tiếng trước những phản hồi của 2 trường ĐH Tôn Đức Thắng và ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội về việc không hợp tác thẩm định chất lượng.

Các trường nên chủ động tham gia KĐCL quốc tế theo hướng nào cho hiệu quả?

Phân tích hệ thống kiểm định chất lượng (KĐCL) giáo dục đại học Việt Nam từ góc độ tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định cũng như quy trình và cách thức triển khai, có thể thấy rõ sự lúng túng và thiếu ổn định của hệ thống này.

Việt Nam bắt đầu triển khai KĐCL năm 2005, dù chậm hơn một chút nhưng không phải là quá trễ. Tuy nhiên, 12 năm mới hoàn thành vòng đầu thì đã tụt hậu.

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) hiện có 2 cơ sở giáo dục đại học không hợp tác để thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng.