Băng thông rộng cải cách giáo dục ở Maldives

Asina Ahmed lên Internet và dùng bảng thông minh để giảng môn toán cho các em học sinh ở đảo Rashdoo xa xôi.

Cô gọi Aishath Zayba, 8 tuổi, lên đếm số quả cherry có trong rổ. Cô bé đặt tay lên hình vẽ và lướt trên từng quả cherry trên tấm bảng trắng. Với chiếc bút đặc biệt, Aishath viết “4 quả”.

Trước khi có bảng thông minh, không hề có giáo dục tương tác ở Rashdoo, cách thủ đô Male 60 km. Với kết nối băng thông rộng trên toàn đảo, phương pháp tương tác như bảng thông minh đã cất cánh. Điều đó có nghĩa trẻ em vui thích học hành và kỹ năng giao tiếp của chúng được nâng cao.

“Bảng thông minh giúp tôi trở thành một cô giáo thân thiện với các em”, Ahmed nhận xét. “Hàng ngày, tôi gửi bài tập qua email và sử dụng Internet để cho các em biết nông trại trông thế nào, không giống như bức ảnh trong sách giáo khoa”.

Trên 90% người dân quần đảo ở Ấn Độ Dương biết đọc biết viết và gần như toàn bộ trẻ em đã học hết cấp tiểu học. Tuy nhiên, chất lượng giảng dạy vẫn còn thấp, với hơn 30% giáo viên không được đào tạo cơ bản, theo ước tính của UNICEF.

“Vấn đề nằm ở cơ sở hạ tầng”, đại diện UNICEF tại Maldives Ken Maskall bình luận. “Chi phí đi lại rất tốn kém, nên trẻ em khó có thể đi từ đảo này sang đảo khác để được học hành tốt hơn và giáo viên không nâng cao kỹ năng được”. Kết quả là đa số người dân không được học lên cấp 2 và khoảng 12 đảo chỉ dạy hết lớp 5.

UNICEF đã chi hơn 2 triệu USD để thiết lập các trung tâm học tập có Internet với 20 đảo của Maldives trong năm nay. Rashdoo là một trong số 11 đảo đã được kết nối cho tới nay. “Bảng thông minh đã đem thế giới đến với trẻ em”, người đứng đầu chính quyền đảo Rashdoo Mohamed Shafi, cũng từng là giáo viên, tuyên bố. “Tôi thấy rằng mọi người ngày một ham học hơn”.

Ttheo TTO/AFP