Tiết học mẫu được lựa chọn là tiết tiếng Anh, khối lớp 7. Theo đó, trong 45 phút của tiết học, 4 nhóm học sinh lớp 7D, trường PTCS Thực Nghiệm lần lượt trình bày bài thuyết trình tiếng Anh về dự án xã hội mà nhóm thực hiện như: dự án “Làm sạch lớp học”, “Giúp đỡ trẻ mồ côi tại chùa Bồ Đề”, “Giúp đỡ bạn bè trong học tập”...  cùng với sự hỗ trợ của thiết bị Sách giáo khoa điện tử Classbook. Tham gia chương trình, gần 40 thầy cô giáo là trưởng bộ môn tiếng Anh của các trường trong toàn Quận Ba Đình và Quận Đống Đa cùng dự giờ.

Các bài trình bày đã thể hiện trình độ giao tiếp tiếng Anh trôi chảy của các học sinh lớp 7 cũng như sự hiểu biết của các em trong việc lập kế hoạch, tìm hiểu đời sống xã hội quanh mình. Không chỉ vậy, các học sinh lớp 7 của trường Thực Nghiệm đã thuyết phục được các thầy cô giáo dự giờ qua sự chuyên nghiệp và năng động của mình khi trình bày dự án qua các công cụ công nghệ thông tin hiện đại.

Buổi thuyết trình là kết quả của hoạt động giáo dục dựa trên trải nghiệm quản trị dự án (PBL – Project Based Learning) và ứng dụng CNTT trong tối ưu hoá hiệu quả giờ giảng mà các thầy cô bộ môn ngoại ngữ trường PTCS Thực Nghiệm triển khai trong thời gian gần đây. Và sản phẩm Classbook, đã được các thầy cô trường Thực Nghiệm nghiên cứu đưa vào áp dụng cho học sinh. Điểm mới của thiết bị là tính năng tương tác, kết nối trực tiếp giữa Classbook của giáo viên và học sinh, giúp thực hiện các hoạt động hỗ trợ làm việc nhóm như chia sẻ tài liệu, thực hiện tổng hợp điểm tự động, và kết nối trực tiếp với thiết bị trình chiếu để trả kết quả.

Tại các nước phát triển như Hàn Quốc, Anh, Mỹ, Úc, việc giảng dạy và học tập thông qua máy vi tính và các sách giáo khoa điện tử đã được triển khai từ khá lâu. Tại Việt Nam, một cuộc cách mạng về Sách giáo khoa điện tử, thay thế cho sách giấy, cải tiến hình thức giảng dạy truyền thống đã bắt đầu được khởi động. Theo đó, sản phẩm Classbook của Công ty EDC, được coi là nỗ lực đáng ghi nhận cho cuộc cách mạng này, nhằm giảm gánh nặng mang vác cho các học sinh, hơn thế giúp tăng cường tính tương tác giữa học sinh và giáo viên, giúp học sinh Việt Nam.