![]() |
| Nhiều tổ chức nước ngoài đưa các chương trình giảng dạy chứng chỉ tin học vào Việt Nam |
ICDL có trở thành “bằng lái” cho người dùng máy tính?
Được thừa nhận quốc tế, cùng với sự ra đời một mạng lưới các trung tâm khảo thí, liệu Chứng chỉ quốc tế về kỹ năng sử dụng máy tính (ICDL) có thể phát triển và trở thành “bằng lái” cho những người sử dụng máy tính Việt Nam?
Đẩy mạnh phổ biến ICDL
Đầu tháng 6 vừa qua, ICDL AP (cơ quan quản lý chứng chỉ ICDL khu vực vực châu Á-Thái Bình Dương) đã tổ chức họp báo giới thiệu SpringBoard4Asia Ltd, công ty đào tạo của Anh, được chỉ định là đối tác phụ trách phát triển ICDL ở ba nước Việt Nam, Thái Lan và Campuchia. Đại diện của ICDL AP cho biết mục đích của việc ra mắt đối tác này là nhằm đẩy mạnh chứng chỉ ICDL tại thị trường Việt Nam. Sự góp mặt của Hoàng tử Andrew của Anh trong buổi họp báo phần nào thể hiện quyết tâm đẩy mạnh chứng chỉ này tại Việt Nam của ICDL AP.
Cùng với việc chỉ định đối tác kinh doanh, ICDL AP đã chọn Trung tâm sát hạch CNTT và Hỗ trợ đào tạo (VITEC) thuộc Bộ KHCN đảm nhận việc kiểm tra chất lượng của các tổ chức muốn trở thành trung tâm khảo thí ICDL tại Việt Nam.
Với sự xuất hiện của SpringBoard4Asia, chỉ trong thời gian ngắn, số lượng trung tâm khảo thí ICDL được công nhận tại Việt Nam đã tăng lên 10 trung tâm. Được biết, ICDL bắt đầu xuất hiện tại Việt Nam từ năm 2003 cho đến đầu năm 2006 vẫn chỉ có 4 trung tâm khảo thí. Theo một đại diện của SpringBoard4Asia, trong danh sách của công ty này vẫn còn một số trung tâm chờ được kiểm chứng chất lượng để trở thành trung tâm khảo thí chính thức.
Cáccứng chỉ tin học văn phòng quốc tế - MOS là chứng chỉ do Microsoft cấp cho những người có kỹ năng sử dụng các chương trình Microsoft Office, gồm các ứng dụng Word, Excel, Outlook, PowerPoint, Access, và Project. MOS hiện có mặt ở khoảng 100 quốc gia, được dịch sang 17 ngôn ngữ (chưa có tiếng Việt), và với hơn 1 triệu người đã được cấp chứng chỉ này. Trung bình mỗi tháng thế giới có thêm 40.000 người được cấp chứng chỉ MOS. - IC3 là chứng chỉ đào tạo kỹ năng, kiến thức cơ bản về internet và máy tính, hiện có mặt ở trên 60 quốc gia trên thế giới. Chứng chỉ này do một nhóm các chuyên gia từ 19 quốc gia phát triển, dựa trên sự kết hợp các chuẩn từ các hiệp hội ngành máy tính, tổ chức đào tạo, viện khoa học về máy tính... IC3 là chứng tin chỉ tin học văn phòng đầu tiên được Cơ quan tiêu chuẩn kỹ năng quốc gia Mỹ (NSSB) thừa nhận. |
Tạm biệt chứng chỉ tin học văn phòng A,B,C?
Theo tìm hiểu của chúng tôi, trên thế giới hiện có ba chứng chỉ được phổ biến rộng rãi ở nhiều quốc gia và được coi là những chứng chỉ kỹ năng máy tính quốc tế. Ngoài chứng chỉ ICDL đã có mặt tại Việt Nam, hai chứng chỉ còn lại là MOS (chứng chỉ do hãng phần mềm Microsoft phát triển, cấp cho những người có kỹ năng sử các chương trình Microsoft Office) và IC3 do nhóm chuyên gia của gần 20 quốc gia tham gia phát triển.
Ra đời từ năm 1997, ICDL hiện có mặt ở 150 quốc gia với khoảng 4 triệu người đã được cấp chứng chỉ. Chương trình ICDL đã được dịch sang 36 ngôn ngữ, trong đó có tiếng Việt. Nội dung của chứng chỉ này gồm 7 phần: Khái niệm cơ bản về CNTT, Sử dụng máy tính và quản lý tập tin, Xử lý văn bản, Bảng tính, Cơ sở dữ liệu, Trình diễn trình chiếu, Thông tin và truyền thông. Đó cũng là những môn thi của chứng chỉ này. Để lấy chứng chỉ này, các thí sinh chỉ cần đăng ký tham gia sát hạch đủ 7 môn thi (phí mỗi môn từ 12-15 USD) và hoàn thành trong thời gian tối đa là 3 năm. Mục đích chính của ICDL là tổ chức khảo thí và cấp chứng chỉ, chứ không tham gia đào tạo. Nhưng trên thực tế, các trung tâm khảo thí chứng chỉ ICDL đều tổ chức đào tạo theo nội dung chương trình của ICDL cho những ai nhu cầu.
Mặc dù được đánh giá là chứng chỉ tin học uy tín, hơn 3 năm tại thị trường Việt Nam, ICDL đến nay vẫn chưa phát triển như mong đợi. Ông Đỗ Ngọc Minh, người phụ trách mảng khảo thí ICDL ở Viện CNTT của ĐHQG Hà Nội cho biết ngay sau khi thành lập, Viện đã tổ chức nhiều hoạt động quảng bá và thúc đẩy sự phát triển của ICDL, như Việt hóa giáo trình ICDL, quảng cáo trên các phương tiện báo chí, đưa khung chương trình ICDL vào dạy tại một số trung tâm đào tạo tin học. Nhưng đến giờ, sau 3 năm hoạt động, mới có khoảng 20 người được cấp chứng chỉ ICDL tại trung tâm.
Các trung tâm ICDL khác cũng không khả quan hơn. Trung tâm khảo thí ở Học viện Hành chính Quốc gia đến nay mới có gần 30 người tham gia lấy chứng chỉ ICDL. Chỉ có duy nhất trung tâm khảo thí ICDL của Công ty đào tạo công nghệ thông tin New Horizons ra mắt năm 2005 tính đến thời điểm này đã có khoảng 500 người tham gia lấy chứng chỉ ICDL. Tuy nhiên, theo ông Đỗ Ngọc Thạch, giám đốc New Horizons, gần như tất cả số người này là từ một dự án “xóa mù tin học” của Bộ Thủy sản do Chính phủ Đan Mạch tài trợ.
Phát triển?
Lý giải về sự chưa thành công của ICDL ở Việt Nam, ông Steffen Reschamwamm, phụ trách trung tâm khảo thí ICDL ở Học viện Hành chính cho rằng liệu có ai bỏ công sức và tiền bạc ra để lấy một chứng chỉ mà không ai yêu cầu?
Đến nay, chưa một doanh nghiệp hay tổ chức nào (kể cả các doanh nghiệp và tổ chức nước ngoài) ở Việt Nam yêu cầu chứng chỉ ICDL. Cũng có nghĩa là những người có chứng chỉ này không có quyền lợi rõ rệt nào. Trong khi đó, chi phí để lấy chứng chỉ này (khoảng gần 100 USD) có thể nói là cao so với điều kiện hiện tại của người Việt Nam.
Ngoài ra, có thể thấy nội dung chương trình thi lấy chứng chỉ ICDL quá rộng so với thực tế đào tạo tin học văn phòng tại Việt Nam. Ở các cơ sở đào tạo tin học văn phòng tại Việt Nam, ít nơi coi nội dung Cơ sở dữ liệu (tương đương chương trình Access trong Microsft Office) và những kiến thức cơ bản về thông tin và truyền thông (cũng là phần nội dung khảo thí của ICDL) là phần nội dung tin học văn phòng cơ bản.
Danh sách các trung tâm khảo thí chính thức của ICDL: - Hà Nội: 1/ Học viện Hành Chính Quốc gia (Bộ Nội Vụ) 2/ Viện công nghệ thông tin (ĐGQG Hà Nội) 3/ Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong 4/ Công ty Đào tạo Tin Học New Horizons 5/ Học Viện Công nghệ thông tin HanoiCTT 6/ IndochinaPro Aptech - TP. Hồ Chí Minh: 1/ Trung tâm đào tạo Tin Học (ITTI) – Sở BCVT TP.HCM 2/ Trường Đại học Sư Phạm TP.HCM 3/ Trường Đại học Văn Lang 4/ Trường Ngoại ngữ Tin Học Kent International |
Bà Phương cho biết, ICDL đã phát triển khá tốt ở một số thị trường khác ở khu vực châu Á như Trung Quốc, Hàn Quốc, thậm chí Malaysia còn coi đây là chứng chỉ quốc gia. Chính vì thế, với những hoạt động tích cực trên cùng với sự mở rộng số lượng các trung tâm khảo thí, bà Phương tin rằng ICDL sẽ có một diện mạo mới tại thị trường Việt Nam trong vài năm tới.
Đỗ Duy
Box 2:
