Toán phổ thông nặng, thiếu tính ứng ụng

Chuyên gia cho rằng, môn Toán bậc THPT tại Việt Nam khá nặng và đang thiếu sự phân cấp để học sinh có nhiều sự lựa chọn.

“Học sinh tại Mỹ, Singapore được học những bài toán gắn với thực tế. Trong khi ở Việt Nam, những bài toán thường có sẵn trong sách, được thêm bớt các giả thiết, tạo ra vô số bài toán khác nhau, độ khó tăng dần nhằm đánh đố học sinh”, chuyên gia nói.

Nhiều giáo viên cho rằng, chương trình Toán bậc THPT khá nặng và đề thi có nhiều bài "mang tính đánh đố, không nhìn thấy ở đâu trong thực tiễn".

Câu chuyện học Toán ở bậc THPT quá nặng một lần nữa lại làm nóng ngày hội tư vấn tuyển sinh mới diễn ra ở Hà Nội.

Nhiều thắc mắc liên quan toán học được nêu ra tại ngày hội tư vấn tuyển sinh. Trong đó, có người đặt vấn đề: Những kiến thức về tích phân, đạo hàm, phương trình lượng giác, logarit... liệu có áp dụng vào công việc?.