Đây là hoạt động thiết thực nhằm nâng cao nhận thức, kỹ năng xử lý tình huống cháy nổ cho giáo viên và học sinh trong nhà trường.

Tại buổi tập huấn, cán bộ Công an xã Thái Sơn Đặng Văn Dũng đã trực tiếp tuyên truyền các nội dung trọng tâm liên quan đến an toàn PCCC và CNCH.

Các thầy cô giáo và học sinh được phổ biến những kiến thức cơ bản về pháp luật PCCC, tầm quan trọng của công tác phòng ngừa cháy nổ trong môi trường giáo dục, cũng như trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc bảo đảm an toàn.

W-pccc3.png
Học sinh được hướng dẫn cách sử dụng bình chữa cháy.

Báo cáo viên đã trình bày khái quát tình hình cháy nổ nói chung và những nguy cơ tiềm ẩn tại trường học, nơi có nhiều vật dụng dễ cháy, nguồn điện sử dụng liên tục và đông người tập trung. Thông qua các vụ việc thực tế, học sinh được chỉ ra các nguyên nhân phổ biến dẫn đến cháy nổ, như chập điện, bất cẩn khi sử dụng thiết bị điện hoặc thiếu ý thức trong bảo quản trang thiết bị.

Bên cạnh đó, chương trình còn cung cấp các biện pháp phòng cháy và cứu nạn phù hợp với môi trường học đường. Giáo viên và học sinh được hướng dẫn cách nhận biết nguy cơ cháy nổ, cách xử lý tình huống khi phát hiện cháy, quy trình báo động và sơ tán, cũng như các bước tự bảo vệ bản thân trước khi lực lượng chuyên nghiệp có mặt.

Nội dung hướng dẫn kỹ năng thoát nạn đặc biệt được nhấn mạnh, giúp học sinh hiểu rõ cách tìm lối thoát, cúi thấp người khi có khói và giữ bình tĩnh để tránh bị thương.

Phần thực hành trải nghiệm thu hút sự tham gia sôi nổi của các em học sinh. Dưới sự hướng dẫn của cán bộ công an, học sinh được trực tiếp quan sát và thao tác sử dụng bình chữa cháy xách tay, cách chốt mở an toàn, tư thế cầm bình đúng kỹ thuật và phương pháp phun dập lửa hiệu quả. Các em cũng được mô phỏng xử lý những tình huống cháy nhỏ thường gặp để rèn phản xạ nhanh và đúng cách.

Hoạt động tuyên truyền và tập huấn PCCC và CNCH tại Trường Tiểu học Thái Sơn không chỉ trang bị kỹ năng phòng cháy, chữa cháy cần thiết, mà còn góp phần xây dựng thói quen an toàn cho học sinh ngay từ lứa tuổi nhỏ. Nhà trường đánh giá đây là hoạt động bổ ích, giúp tạo môi trường giáo dục an toàn, chủ động phòng ngừa rủi ro và nâng cao ý thức tự bảo vệ của học sinh, giáo viên trong mọi tình huống có thể xảy ra.