Xóa mù chữ

So với tỷ lệ biết đọc biết viết chung của toàn bộ dân số Việt Nam thì tỷ lệ biết đọc biết viết chữ phổ thông của người dân tộc thiểu số thấp hơn 12 điểm phần trăm (84,6% so với 96,6%20).

Xóa mù chữ, phổ cập giáo dục là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước nhằm hướng tới mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước.

UBND xã Trường Tân (Hải Phòng) vừa ban hành Kế hoạch thực hiện công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025, nhằm tiếp tục duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn.

Bên cạnh việc giữ vững kết quả phổ cập, xã Lai Đồng (tỉnh Phú Thọ) dành ưu tiên hàng đầu cho hoạt động xóa mù chữ.

Sau khi tham gia các lớp học xóa mù chữ, ngày càng nhiều đồng bào dân tộc thiểu số tại Thái Nguyên biết đọc, biết viết, biết tính toán, nắm bắt thông tin...

Chính quyền xã Mù Cang Chải (Lào Cai) luôn coi việc xóa mù chữ là một nhiệm vụ quan trọng nhằm tạo nền tảng dân trí vững chắc để phát triển nguồn nhân lực.

Hiện nay, công tác xóa mù chữ được mở rộng, bao gồm cả xóa mù chữ số, đào tạo tri thức mới và kỹ năng hội nhập để không ai bị bỏ lại phía sau.

Xã Vân Canh, tỉnh Gia Lai vừa họp Ban Chỉ đạo Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ giai đoạn 2025-2030.

UBND tỉnh Lạng Sơn đã lựa chọn 11 điểm để xây dựng các trường nội trú tại 11 xã biên giới.

Tại tỉnh Sơn La, 13 trường liên cấp được triển khai theo Thông báo kết luận số 81-TB/TW của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới.

Để đảm bảo tính bền vững, công tác xóa mù chữ giai đoạn 2026-2030 ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi sẽ chuyển trọng tâm từ “học để biết chữ” sang “học để sống, để phát triển”.

Đảng và Nhà nước đã không ngừng quan tâm, đẩy mạnh xóa mù chữ cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đặc biệt là trẻ em trong gia đình có hoàn cảnh khó khăn trong vùng nhằm tạo điều kiện cho các em tiếp cận với các cơ hội một cách bình đẳng.

Mục tiêu 90% người từ 15 tuổi trở lên biết đọc, biết viết tiếng phổ thông đến năm 2025 là minh chứng cho nỗ lực đồng bộ của toàn ngành giáo dục trong công tác xóa mù chữ.

Ông là một trong những học giả đặt nền móng cho giáo dục Việt Nam hiện đại. Những tư duy và ý tưởng khoa học của ông đến nay vẫn còn nguyên giá trị, là nguồn tham khảo quý báu cho giới giáo dục và các nhà hoạch định chính sách.

Bộ Chính trị yêu cầu cần tiếp tục đổi mới chính sách tiền lương, tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, thu hút, bảo đảm điều kiện cần thiết để giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ.

Các đối tượng được hỗ trợ là người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số trong độ tuổi từ 15-60 tham gia học xóa mù chữ trên địa bàn tỉnh Điện Biên...

Ngày 18/6, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết 8 năm thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020”.

Hệ lụy của một xã hội nghèo thông tin như thế nào, hẳn mọi người đều rõ.

Xóa mù chữ, nâng cao dân trí là một công việc phải làm liên tục, gian nan.