hạng giáo viên

Hàng loạt 'sự cố' không vui với các nhà giáo đã xảy ra trong tuần qua, như cô giáo Thanh Hóa bị phạt vì uống bia cùng học trò, cô giáo ở Bình Thuận ngã lầu sau khi bị phản ánh đánh học sinh...

Bộ GD-ĐT vừa có văn bản về việc triển khai thực hiện mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập

Nhiều giáo viên thấy không công bằng khi lâu nay đang giữ hạng I, nhưng giờ không có bằng thạc sĩ bị xếp hạng II...

Nhiều giáo viên phản ứng với yêu cầu đi học chứng chỉ chức danh nghề nghiệp vì cho rằng lãng phí và không cần thiết. Họ đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét, cân nhắc để giảm “gánh nặng” về chứng chỉ.

Một số chính sách quan trọng, liên quan trực tiếp đến nhà giáo sẽ chính thức có hiệu lực trong tháng 3. 

'Rất nhiều thầy cô trong số chúng tôi đã giành được thành tích cao, đạt chiến sĩ thi đua, nhiều sáng kiến kinh nghiệm và bồi dưỡng được nhiều học sinh giỏi. Nhưng giờ đây, chỉ vì thiếu bằng thạc sĩ, chúng tôi không đủ điều kiện để giữ hạng'. 

Hàng trăm câu hỏi mà bạn đọc băn khoăn liên quan đến việc bổ nhiệm và xếp hạng cho giáo viên đã được VietNamNet chuyển đến Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT). 

Đại diện Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) vừa giải đáp cụ thể những câu hỏi băn khoăn của nhiều giáo viên liên quan đến việc bổ nhiệm, xếp hạng giáo viên theo các thông tư mới ban hành.

Thầy Hồ Tuấn Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Quỳnh Phương (Thị xã Hoàng Mai, Nghệ An) gửi 4 kiến nghị về chùm thông tư mới của Bộ GD-ĐT trong việc bổ nhiệm, thăng hạng giáo viên.

Liên quan đến việc bổ nhiệm và thăng hạng giáo viên, câu hỏi mà nhiều thầy cô đặt ra là có nhất thiết cần đi học để lấy chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hay không.