Tin tức 24h

TP.HCM vừa ban hành 10 tiêu chí để mở cửa trường học, nhưng cả lãnh đạo các trường lẫn phụ huynh đều cho rằng sẽ khó có thể cho học sinh đến trường ngay vào thời điểm trước mắt. 

Giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có trình độ tiến sĩ dự kiến sẽ được kéo dài thời gian làm việc để giảng dạy nếu có mong muốn, đủ sức khỏe và được nhà trường chấp nhận.

TP Hà Nội kiến nghị Chính phủ xem xét, giao bổ sung 7.134 biên chế viên chức giáo viên theo định mức để có thể bố trí kịp thời giáo viên đứng lớp.

Bộ GD-ĐT vừa đưa ra 12 yêu cầu để đảm bảo an toàn trong phòng chống dịch Covid-19 khi các trường học mở cửa đón học sinh quay trở lại.

Nhiều giáo viên phân vân khi tham gia các lớp bồi dưỡng chứng chỉ chức danh nghề nghiệp bởi thông tin cắt giảm chứng chỉ đã được công bố từ khá lâu.

Mới đây, GS Phan Văn Tuộc, GS Toán của Trường ĐH Tennessee (Mỹ) đã có những chia sẻ với VietNamNet về việc học trực tuyến tại Mỹ.

Thời gian qua, để đáp ứng Chương trình phổ thông 2018, các trường sư phạm trên cả nước không chỉ chuyển hướng đào tạo để nâng chất lượng đầu ra mà còn chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng cho các giáo viên phổ thông.

Qua quá trình bồi dưỡng các nội dung để thực hiện chương trình phổ thông mới (CT GDPT 2018) bằng hình thức trực tuyến, các giáo viên làm việc thường xuyên với công nghệ thông tin, từ đó ứng dụng hiệu quả trong giảng dạy và giáo dục học sinh.

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội vừa công bố quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng của 3 trường là Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Điện - Điện tử và Trường Cơ khí.

“Khi dạy online, giáo viên không nên nóng vội “chạy chương trình”, mà hãy xây dựng bài giảng ngắn gọn, dễ hiểu, hấp dẫn; có nhiều tương tác với học sinh để tiết học ngắn lại, đồng thời nên giao ít bài tập hơn…”.

Ông Nguyễn Ngọc Hải, Hiệu trưởng giữ học bạ của một học sinh tiểu học ở Đắk Nông vì không có 550 nghìn đồng để đóng tiền quỹ, vừa bị kỷ luật bằng hình thức cách hết chức vụ trong Đảng.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có chỉ đạo về chế độ làm việc của giáo viên trong thời gian dạy trực tuyến do dịch Covid-19.

Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM làm Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn An Ninh, trong khi đó Hiệu trưởng trưởng này làm Trưởng phòng Tổ chức cán bộ, Sở GD-ĐT. 

Sáng nay (15/10), Bộ GD-ĐT, Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức Lễ tiếp nhận tài trợ (lần thứ nhất) Chương trình “Máy tính cho em”.

Chị Trần Ngọc Mỹ Trang, giáo viên tiểu học tại Mỹ cho biết, không quá áp lực phải hoàn thành theo đúng tiến độ chương trình khi dạy online, bởi sự tiến bộ của học trò mới là căn cứ để đánh giá giáo viên sau một năm học.

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội vừa ra quyết định thành lập 3 trường trực thuộc là Trường Cơ khí, Trường Điện– Điện tử và Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông. Điều này nhằm hướng tới việc phát triển từ trường ĐH thành ĐH Bách khoa Hà Nội.

Ông Lê Trần Ngọc Sơn, giáo viên Trường Tiểu học An Lợi, Long Thành, Đồng Nai được động viên ở lại dạy học sau lá đơn xin nghỉ vì "vấn nạn giả dối".

Tổng dự toán chi ngân sách nhà nước năm 2021 cho toàn ngành giáo dục (gồm cả chi thường xuyên và chi đầu tư) là 299.325 tỷ đồng, giảm 4,7% so với dự toán năm 2020.

Sau 1 năm triển khai chương trình phổ thông mới, với việc được trau dồi từ các khoá bồi dưỡng, các giáo viên dạy lớp 1 giờ đây đã tự tin, “làm chủ” việc dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

PGS.TS Chu Cẩm Thơ (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam) cho rằng, những bất cập của việc học trực tuyến không khó để nhận thấy, bởi đến nay vẫn chưa có nền tảng dạy học trực tuyến đúng nghĩa. 

Theo các chuyên gia, Hiệu trưởng Trường Tiểu học An Lợi có thẩm quyền giải quyết đơn yêu cầu chấm dứt hợp đồng làm việc của giáo viên và ra quyết định về chấm dứt hợp đồng làm việc chứ không phải bút phê và đóng dấu của nhà trường.

Việc thầy giáo Lê Trần Ngọc Sơn làm đơn xin thôi việc đang nhận nhiều ý kiến bình luận, nhưng tựu chung lại - thêm một lần “làm đau” giáo dục. 

Khi đang là giáo viên dạy cấp 3 tại Nam Định, với lòng say mê với hoạt động công nghiệp, thầy giáo Nguyễn Trọng Quế quyết định xin ngừng dạy học, vác ba lô tới ĐH Bách khoa Hà Nội.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), công tác quản lý nhà nước về giáo dục còn bộc lộ một số tồn tại, chưa đáp ứng được yêu cầu trong tình hình mới. Sự phối hợp giữa các cơ quan còn hạn chế, có sự chồng chéo...