Giải quyết bạo lực học đường: Cảm xúc của đứa trẻ phải được tôn trọng

Mỗi năm có hơn 1.000 vụ bạo lực học đường

Có thể thấy, bạo lực học đường là chuyện không mới, năm nào cũng xảy ra nhiều sự việc học sinh đánh nhau, thậm chí theo thống kê của Bộ GD&ĐT, mỗi năm có hơn 1.000 vụ bạo lực học đường.

Thực tế bạo lực học đường xảy ra ở nhiều lứa tuổi với mức độ, tính chất khác nhau. Trong đó, bạo lực học đường không phân biệt học sinh nam hay nữ, đôi khi chỉ vì những mâu thuẫn đơn giản như một tin nhắn nói xấu trên mạng xã hội hay một ánh mắt nhìn nếu không được giải quyết tận gốc cũng khiến “ngọn lửa” bạo lực học đường bùng cháy.

Đáng nói, theo Bộ GD&ĐT, thời gian qua công tác xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng chống bạo lực học đường cũng đã được nhiều cơ sở giáo dục đặt lên hàng đầu.

Thế nhưng, theo một số chuyên gia, thực tế Bộ GD&ĐT đã triển khai thực hiện các hội thảo tập huấn, xây dựng các mô hình tư vấn học đường… nhưng công tác tư vấn tâm lý, công tác xã hội tại một số trường phổ thông vẫn còn những hạn chế nhất định, công tác tuyên truyền mới chỉ dừng lại ở lý thuyết chứ chưa đi sâu vào thực hành. 

Nhiều địa phương chưa thực sự quan tâm đến công tác này, hoạt động chưa hiệu quả, bản thân chính gia đình và nhà trường cũng chưa phát huy hết hiệu quả của mình cũng là nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực học đường vẫn tiếp diễn.

Thầy Đinh Đức Hiền - giáo viên hệ thống giáo dục FPT khẳng định, trong trường học, vị trí khó khăn nhất là giáo viên chủ nhiệm. Giáo viên chủ nhiệm đứng giữa ban giám hiệu nhà trường, phụ huynh và học sinh, giáo viên chủ nhiệm bắt buộc phải cân bằng giữa các mong muốn, kì vọng và năng lực thực tại của các bên. 

“Đương nhiên không ai có thể làm hài lòng tất cả. Tôi cho rằng, để tạo ra một trường học hạnh phúc, một lớp học hạnh phúc thì các bên đều tôn trọng lẫn nhau, thấu hiểu và chia sẻ cùng nhau, nhất là với học sinh.

Trên hành trình đưa học sinh đến sự hạnh phúc, trưởng thành và tử tế, giáo viên và nhà trường không thể thiếu đi sự lắng nghe và đồng cảm, nhất là đối với những học sinh đang tuổi dậy thì, mới chuyển cấp nên tâm tư, tình cảm vô cùng phức tạp. 

Mọi sự đổ vỡ đều bắt nguồn từ những thứ nhỏ nhặt không được giải quyết, theo thời gian, nó tích tụ, lớn dần lên và đến một lúc không thể cứu vãn nổi và cái kết có thể là sự mất mát”, thầy Đinh Đức Hiền cho hay.

Cũng giống như khi các học sinh mâu thuẫn với nhau nhưng giáo viên lại không nắm được, không có sự lắng nghe, đồng cảm với các em và không giải quyết dứt điểm thì bạo lực học đường diễn ra chỉ là việc sớm hay muộn mà thôi.

Nhiều giáo viên cũng thừa nhận, khi Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa học đường chưa thực sự trở thành hành động trong các nhà trường mà mới dừng lại ở việc tuyên truyền trên giấy cũng là nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường. 

“Muốn giải quyết bạo lực học đường thì ở đó cảm xúc của mỗi đứa trẻ cần được tôn trọng, chúng cần được lắng nghe và thấu cảm. Bản thân giáo viên và nhà trường không thể biện minh cho sự bận rộn mà cho phép mình quên đi cảm xúc của mỗi đứa trẻ, chẳng phải giáo dục là vì hạnh phúc, trưởng thành của mỗi đứa trẻ hay sao, chúng ta đang làm vì chúng ta hay vì con trẻ?”, thầy Hiền đặt câu hỏi.

 Gia đình cũng đóng vai trò quan trọng

Có một sự thực là quan điểm sống của mỗi thế hệ có sự khác biệt, thế nên mong muốn và đáp ứng của mỗi bên nó có thể không giống nhau. Bố mẹ nào cũng quan tâm con cái, nhưng có phải là điều con cái cần hay không lại là câu chuyện khác. 

Đôi khi, bố mẹ nghĩ rằng đấy là quan tâm, nhưng đứa trẻ có thể nghĩ là gánh nặng, chúng ta nghĩ rằng đấy mới là tốt cho chúng, nhưng chưa chắc đó là điều chúng cần. 

“Gia đình phải là nơi đầu tiên cũng là cuối cùng mà đứa trẻ có thể nương tựa và cảm thấy an toàn. Trong bất kỳ hoàn cảnh nào, bố mẹ cũng cần phải lắng nghe con mình để biết con đang gặp vấn đề gì và cùng đồng hành với con để giải quyết. Nếu con bị bắt nạt bố mẹ có thể tìm hiểu nguyên nhân, thậm chí kêu gọi sự đồng hành của nhà trường để giải quyết dứt điểm.

Tất nhiên, bố mẹ cũng cần phải ứng xử văn minh chứ không phải thấy con mình bị bắt nạt là hùng hổ đến trường đánh bạn của con như một số vụ việc đã xảy ra. Nói thế để thấy rằng, trong môi trường học đường cần phải ứng xử văn minh.

Ngoài ra, bố mẹ cũng cần dạy con kỹ năng thích ứng, chung sống và phát triển, xây dựng cho con cái bản lĩnh sống và thái độ tích cực trước mọi hoàn cảnh. Bởi lẽ suy cho cùng, chỉ bản thân mỗi đứa trẻ mới có thể giải quyết mọi chuyện của chúng”, thầy Hiền cho hay.