giáo viên giỏi

-Bộ Giáo dục vừa lên tiếng cần chấn chỉnh tình trạng "diễn" trong thi giáo viên giỏi. Nhiều giáo viên cho rằng những tiết thi "diễn" này đã và đang tồn tại nhiều năm qua.

- Việc tổ chức xây dựng các chuyên đề đơn môn, liên môn về đổi mới dạy học vẫn gặp nhiều thách thức đến ngay từ chính đội ngũ giáo viên.

Chỉ bằng những thay đổi nhỏ ở thái độ khi lên lớp hay những hành động, sự quan tâm dù rất nhỏ nhưng gần gũi và đầy ắp tình yêu thương, các thầy cô giáo đã chiếm trọn trái tim của các cô cậu học trò.

Tôi tên DVC tức Dịch Vụ Cười Mở đầu câu chuyện, thầy giáo Dương Văn Cẩn cười tươi rói giới thiệu.

Thầy Hoàng Văn Việt (Hiệu trưởng Trường THPT số 2 Bảo Thắng) khiến học trò phải “phát cuồng” vì những quy định vô cùng tâm lý.

Trông Quỳnh Anh y hệt như một cô bé cấp 3 lí lắc, xinh tươi cắp xách đến trường, chứ ít giống một cô giáo đứng trên bục giảng.

Một loạt chính sách ưu đãi của Hải Phòng được đề xuất đối với giáo viên (GV) giỏi tỉnh ngoài về đạo tào học sinh giỏi tại các trường chuyên.

Chắt lọc từ thời trẻ và sự trải nghiệm của bản thân, cô giáo khuyên học sinh hãy sống bình thường, tử tế.

Hơn 120 thầy cô giáo dạy giỏi tiêu biểu và 169 học sinh xuất sắc được khen thưởng trong lễ tuyên dương Giáo viên giỏi – Học sinh giỏi năm học 2017 – 2018 của ngành GD-ĐT quận Hoàn Kiếm.

Cô giáo dạy nghệ thuật và dệt may Andria Zafirakou tới từ trường Alperton (Anh) nói rằng học trò của cô là những đứa trẻ “phi thường”.

Lễ kỷ niệm 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và tuyên dương các điển hình tiên tiến, nhà giáo mẫu mực tiêu biểu của Thủ đô năm 2017 đã được ngành GD-ĐT Hà Nội tổ chức sáng 14/11.

Để truyền cảm hứng cho trẻ mầm non, cô giáo Bùi Thị Thu Thủy (Trường Mầm non Xuân La, Hà Nội) đã nghĩ cách dàn dựng các hoạt cảnh, vở kịch cho trẻ tham gia, biến giờ học thành các buổi liveshow ca nhạc hay câu lạc bộ khiêu vũ.

Sáng 8/11, Sở GD-ĐT Hà Nội và Công đoàn ngành giáo dục tổ chức lễ tuyên dương và trao giải thưởng “Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo” năm học 2016-2017 cho các giáo viên tiêu biểu.

Cô giáo Phùng Thị Hà (Trường THPT Yên Lãng, Hà Nội) cho rằng nếu bản thân giáo viên tâm huyết và sáng tạo trong dạy học thì khoảng cách môn chính - môn phụ không còn là vấn đề.

Xác định theo đuổi sư phạm mầm non, cô giáo Hiền cho rằng giáo viên phải tập làm quen với việc tiếp nhận những cuộc gọi từ phía các phụ huynh về con trẻ kể cả khi tối muộn.

Sáng 18/10, Bộ GD-ĐT tổ chức Lễ tuyên dương gương người tốt, việc tốt đổi mới sáng tạo trong dạy và học năm học 2016-2017 với 127 giáo viên và học sinh.

  Cần hành động thực sự, từ đặt ngưỡng chất lượng tối thiểu đầu vào, tới cải thiện môi trường giáo dục, có thu nhập thoả đáng cho người thầy để nâng cao chất lượng của ngành sư phạm.

5 cán bộ, giáo viên của Trường tiểu học Lê Ngọc Hân, TP.HCM trong đó có hai phó hiệu trưởng  đã xin chuyển công tác ngay đầu năm học mới.

Một nửa số sinh viên được chọn học ngành sư phạm ở Phần Lan là học sinh trung bình. Vậy bí quyết của họ là ở đâu? 

Các giáo viên giỏi ngoài khả năng chuyên môn còn phải là những nhà tâm lý thực thụ và khéo léo để giải quyết vô vàn những lời đề nghị không chỉ từ học sinh mà từ cả những vị phụ huynh.