Xây dựng trường học “An toàn - Thân thiện - Bình đẳng”

Theo Phó Hiệu trưởng nhà trường Nguyễn Thị Thanh Tuyền, việc xây dựng mô hình trường học  An toàn – Thân thiện – Bình đẳng nhằm đảm bảo học sinh được học tập, hoạt động trong môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh, bình đẳng. Từ đó, góp phần phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho các em.

Đồng thời, thông qua mô hình này, học sinh cũng được giáo dục nâng cao nhận thức và rèn luyện kỹ năng ứng xử, giải quyết các vấn đề về phòng tránh nạn thương tích, tai nạn đuối nước, tai nạn giao thông; phòng chống xâm hại, kỳ thị; chăm sóc, bảo vệ, rèn luyện sức khỏe bản thân; giữ gìn bảo vệ môi trường; bảo tồn, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, địa phương; xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, thân thiện, bình đẳng.

Trong quá trình thực hiện xây dựng mô hình Trường học “An toàn – Thân thiện – Bình đẳng”, theo lãnh đạo nhà trường, cần thiết có sự phối hợp của cấp ủy, chính quyền địa phương, sự phối hợp hiệu quả của các tổ chức chính trị, xã hội trên địa bàn, sự đồng thuận, ủng hộ và tích cực  tham gia của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh nhà trường.

Theo đó, nhà trường đã xây dựng, công khai và thực hiện nghiêm túc bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong cơ sở giáo dục; thiết lập hộp thư góp ý để tiếp nhận, xử lý các thông tin của người học.

Tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, hoạt động ngoài giờ chính khóa, hoạt động xã hội, hoạt động vui chơi, giải trí, văn hóa, thể thao an toàn, lành mạnh, thân thiện, bình đẳng, phù hợp với độ tuổi, đặc điểm sinh lý, tâm lý của học sinh.

Nhà trường cũng phối hợp với Công an địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức tuyên truyền giáo dục, trang bị cho học sinh kiến thức về  kỹ năng về phòng, chống xâm hại học sinh; phòng, chống bạo lực học đường; bạo lực trẻ em trên môi trường mạng cho người học, cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên của cơ sở giáo dục và gia đình người học; giáo dục, tư vấn kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ cho  người học.

Những kiến thức này được nhà trường lồng ghép trong các nội dung tuyên truyền phổ biến pháp luật. Đặc biệt nhà trường cũng phát huy vai trò của Đoàn thanh niên và các tổ chức, đoàn thể khác để  lập hồ sơ theo dõi tình hình khi học sinh vi phạm để có biện pháp giải quyết.

Nhà trường cũng đặt ra kế hoạch tổ chức lực lượng bảo vệ trực 24/24 giữ gìn tài sản và tham gia ngăn chặn bạo lực học đường.

Tăng cường công tác kiểm tra của lãnh đạo nhà trường, Bí thư Đoàn trường, giáo viên chủ nhiệm, đội thanh niên xung kích; chú trọng phòng ngừa việc đem đồ chơi mang tính bạo lực vào trong trường học. Phối hợp với phụ huynh học sinh quản lý chặt chẽ việc chuyên cần của học  sinh. 

Kể từ đầu năm học đến nay, nhà trường đã mời Công an thị xã Phú Thọ đến trường nói chuyện, tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật cho cán bộ giáo viên trong các buổi họp hội đồng, họp chuyên môn. Từ đó, giáo viên cũng có ý thức tự giác tự trau dồi kiến thức pháp luật để vận dụng vào giảng dạy lồng ghép trong các buổi học chính khoá.

Song song đó, nhà trường cũng tổ chức nhiều hoạt động ngoại khoá, hoạt động tập thể cho học sinh, trong đó có tuyên truyền giáo dục kỹ năng sống, xây dựng nếp sống văn minh, ứng xử văn hoá trong nhà trường. Tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể thao lành mạnh, các trò chơi dân gian bổ ích cho học sinh tham gia để tránh xa tệ nạn xã hội.

Ngoài ra, nhà trường cũng tổ chức ký cam kết với phụ huynh học sinh không để để con em vi phạm an ninh trật tự trường học, bạo lực học đường, làm tốt công tác giáo dục con em mình thực hiện tốt nội quy, quy chế nhà trường với phương châm mỗi bậc cha mẹ là một tấm gương tốt về đạo đức, lối sống trong gia đình để con em noi theo.