Đã đến năm thứ 13, chương trình "Đường lên đỉnh Olympia" lại được bạn đọc quan tâm khi thông tin hầu hết các quán quân của cuộc thi hầu hết đều đang lập nghiệp ở nước ngoài.

Góp ý cho giáo dục sáng nay, Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan đề nghị Bộ GD-ĐT nghiên cứu có thể bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT vì thực tế kết quả tốt nghiệp rất cao.

 Nhiều người có thể bị TP Đà Nẵng kiện đòi tiền tỉ vì không cống hiến cho quê hương sau khi được đài thọ ăn học bằng tiền nhà nước. Trong khi đó, gia đình những cá nhân này khẳng định chỉ xin nghỉ việc không lương tạm thời.

Chỉ thị khá "mạnh tay" của Bộ GD-DT cấm dạy trước chương trình lớp 1 có nêu giáo viên không được có biểu hiện so sánh, chê trách học sinh trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

Quan điểm của những người trong cuộc - những người từng học, dạy và làm việc với người học tại chức cũng rất đa chiều.

Vừa qua, không ít địa phương nói không với tại chức, chuyên tu. Tôi nghĩ chuyện đã dừng lại - không ngờ Nam Định lại tiếp tục. Điều này nảy sinh ra nhiều nghịch lý, mâu thuẫn

 ĐH Quốc gia Hà Nội vừa trao bằng Tiến sỹ danh dự cho ông Jonathan Choi - Chủ tịch tập đoàn và quĩ SunWah của ông vì nhiều đóng góp trong khuyến khích phát triển văn hóa, nghệ thuật ở Việt Nam.

 Chúng ta đang cùng nhau tạo ra những mắt xích để “cho qua” mọi chuyện trong tầm với, nhưng không nhìn về tương lai xa. Chúng ta đang chạy theo điều gì?

Hai bạn trẻ này có ý định khai trương một trung tâm dạy đạo đức, một thứ "hàng hóa" không thời thượng nên chưa thấy ai làm, chỉ toàn giao phó cho ngành giáo dục (với môn học công dân) và cho gia đình (nếu quan tâm).

Có một nghịch lý là hiện nay số lượng các trường ĐH trên cả nước ngày một tăng trong khi số lượng giảng viên làm nhiệm vụ giảng dạy vẫn không theo kịp.

 “Phải quán triệt tinh thần phục vụ từ Ban giám hiệu tới tất cả các phòng ban, đặc biệt là hành chính, và kế hoạch - tài chính."

Đọc những bài viết xung quanh vấn đề đãi ngộ giảng viên ĐH ở Việt Nam, có lẽ nhiều người có thể ngạc nhiên hay thậm chí là hoài nghi tính xác thực thông tin.

TS Nguyễn Cam- giám đốc Trung tâm công nghệ dạy học - Viện Nghiên cứu giáo dục (Trường ĐH Sư phạm TP.HCM) cho rằng, yếu tố thủ tục hành chính và tài chính chỉ là một phần cản trở động cơ làm việc của giảng viên ĐH.

Phản biện đọc một đề tài nghiên cứu khoa học dày 200 trang là giáo trình chuyên ngành bằng tiếng Anh được trả gần 300 nghìn đồng. Để đọc cẩn thận, mất từ 7 đến 10 ngày.

Tiến sĩ giáo dục Trần Thị Bích Liễu cho rằng, quyền lực và sự thiếu minh bạch tài chính là những yếu tố giết chết động cơ làm việc của giảng viên ở trường đại học.