Những năm gần đây, cùng với việc đầu tư hạ tầng thông tin, tăng cường truyền thông qua mạng xã hội, loa truyền thanh, phát triển văn hóa đọc đang trở thành một trong những giải pháp quan trọng góp phần giảm nghèo thông tin tại các xã vùng biên của tỉnh Tuyên Quang.

Thông qua sách, báo và các hoạt động khuyến đọc, người dân, đặc biệt là học sinh vùng cao có thêm cơ hội tiếp cận tri thức, mở rộng hiểu biết và nâng cao kỹ năng học tập, lao động.

W-Tungf vaif.png
Góc đọc sách tại 1 trường học ở xã Tùng Vài (Tuyên Quang).

Nhờ sự quan tâm của các cấp, các ngành, hệ thống thư viện, tủ sách và góc đọc sách tại trường học, nhà văn hóa thôn, bản ngày càng được đầu tư, bổ sung nhiều đầu sách đa dạng.

Bên cạnh sách giáo khoa, nhiều sách về kỹ năng sống, khoa học, pháp luật, lịch sử và văn hóa được đưa đến với học sinh và người dân, góp phần từng bước nâng cao dân trí và thu hẹp khoảng cách tiếp cận thông tin giữa vùng biên với khu vực trung tâm.

Tại xã Tùng Vài, địa phương cách trung tâm tỉnh khoảng 200 km, phong trào đọc sách có sức lan tỏa tích cực. Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 với chủ đề “Cùng sách bước vào kỷ nguyên vươn mình”, địa phương đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực như giới thiệu sách hay, kể chuyện theo sách, thi xếp sách nghệ thuật và giao lưu chia sẻ kinh nghiệm đọc sách.

Các hoạt động đã thu hút trên 3.500 lượt cán bộ, giáo viên, học sinh và người dân tham gia, tạo nên không gian học tập bổ ích, giúp tri thức đến gần hơn với cộng đồng. Thông qua ngày hội, học sinh được khơi dậy niềm đam mê đọc sách, nâng cao ý thức tự học và từng bước trở thành những hạt nhân lan tỏa văn hóa đọc trong gia đình, cộng đồng.

Theo cô Nguyễn Thị Tuyến, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Tùng Vài, nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi ngoại khóa, sinh hoạt dưới cờ để giới thiệu sách hay, tuyên truyền về ý nghĩa của văn hóa đọc. Đồng thời, vận động các tổ chức, cá nhân, giáo viên, phụ huynh và học sinh quyên góp sách nhằm làm phong phú thêm tủ sách học đường, tạo điều kiện để học sinh tiếp cận nhiều nguồn tri thức mới.

Từ những trang sách, nhiều học sinh vùng cao đã có thêm hiểu biết về cuộc sống, pháp luật, khoa học và kỹ năng sống. Đây cũng là cách giúp các em hình thành thói quen tự học, nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng vươn lên.

Đối với đồng bào vùng cao, sách không chỉ là nguồn tri thức mà còn là cầu nối giúp tiếp cận thông tin chính thống, góp phần giảm nghèo thông tin một cách bền vững. Việc lan tỏa văn hóa đọc đang mang lại những giá trị thiết thực, góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực và tạo nền tảng cho phát triển kinh tế - xã hội ở khu vực biên giới.