Tin tức 24h

Có nên dùng cách "bêu xấu" để dạy trẻ?

Mắng trẻ trước đông người, xử phạt bằng những hình thức xúc phạm, bôi nhọ…, một số giáo viên và phụ huynh nghĩ rằng với cách này trẻ sẽ không lặp lại sai phạm. Nhưng thực tế, khi lòng tự trọng bị chà đạp, trẻ càng trở nên bất cần.

'Nếu có tài, thạc sĩ ngoại nên ra ngoài...'

Sau khi đăng tải bài viết "Thạc sĩ ngoại bị từ chối nơi rải thảm đỏ" - hàng trăm ý kiến gửi về Tòa soạn. Đồng tình có, chia sẻ với tác giả cũng nhiều...Đa phần các ý kiến đều băn khoăn về "cơ chế đãi ngộ"có bất cập?

Thạc sĩ ngoại bị từ chối

Thời gian qua, báo VietNamNet và một số báo khác liên tục phản ánh những bức xúc của nhiều người về việc người được đào tạo bằng ngân sách nhà nước theo đề án 322 không về nước... Phải chăng đó chỉ là những phản ánh một chiều?

Vì nghèo, tiến sĩ bỏ viện ra đi

GS Nguyễn Lân Dũng khuyên một tiến sĩ giỏi ở lại viện làm việc một thời gian, vì suốt thời gian đi học, nhiều người đã phải gánh việc hộ anh. Nhưng ông đành chịu thua khi nhân viên trẻ này nói đừng để anh nhỡ cơ hội làm giàu.

Cuộc chiến nhân tài

Ngày càng nhiều người có bằng kỹ sư xin việc ở các công ty tài chính, những tập đoàn công nghệ thông tin tuyển dụng ứng viên ngành kinh doanh. Người trẻ chú trọng hơn tới những công ty đề cao yếu tố cân bằng cuộc sống và công việc.

'Tôi không bi quan về 95%...'

Có ít nhất 4% trong số 5% kia trực tiếp hay gián tiếp, gần hay xa có thể sẽ nhập với 95% kia. Ngược lại, trong số 95% kia có thể có 30-40 hay 50% mong muốn được trở về 5% kia.

'Đã có nhiều tiến sĩ 322 bồi hoàn học phí'

Cục trưởng Đào tạo với nước ngoài Nguyễn Xuân Vang nói, các cơ quan nhà nước cũng sẽ phải cạnh tranh nhau để có cán bộ tốt. Như vậy, những người tài giỏi được đào tạo bài bản sẽ có điều kiện làm việc tốt hơn.

Những niềm vui mang tên 'một mình'

Thêm ‘một mình’, tôi sẽ lên kế hoạch cho tối nay sẽ gửi email về mừng Giáng sinh những bạn bè thân, sẽ gọi điện thoại bất ngờ cho ai đó, tôi sẽ tận hưởng niềm vui mang tên ‘một mình’ trong những năm học tập xa xứ.

Tiến sĩ 322, góc nhìn pháp lý...

Là người trong cuộc hay người dân (đại diện cho những người đóng thuế, mà ngân sách đi đào tạo nước ngoài suy cho cùng cũng từ tiền thuế  của nhân dân đóng góp), cũng đều phải dựa trên cơ sở pháp lý để giải thích.

Sau cái bằng tiến sĩ là cái gì?

Đề tài tiến sĩ 322 nóng trên khắp các diễn đàn mạng, thậm chí có diễn đàn còn đề nghị những người điều hành không khóa chủ đề này vì đây thực sự là một điều nhức nhối cho xã hội.

Tiến sĩ 322: Chuyện nên về hay nên ở?

"Xung quanh vấn đề về hay ở của các bạn du học sinh nói chung và các bạn đề án 322 nói riêng, bạn đọc Dennis Tran có một vài điểm chia sẻ.  VietNamNet đăng tải ý kiến của bạn đọc Dennis Tran.

Tiến sĩ 322, chỉ người trong cuộc mới hiểu...

Ai đó đòi hỏi chúng tôi cần phải có lý tưởng cộng đồng. Tôi dám khẳng định với người đó là họ chưa chắc có "lý tưởng cộng đồng" bằng chúng tôi đâu.

'Cần tiến sĩ có lý tưởng vì cộng đồng'

Tiến sĩ 322 trở về không quay lại cơ quan cũ bị độc giả phản đối kịch liệt. Tuy nhiên, cũng có ý kiến cho rằng, nếu cơ chế sử dụng không tốt thì việc ra đi và làm cho nơi khác cũng là đóng góp cho nhân dân.

Bước vào nhóm 5% hay thoái chí?

Chênh vênh trong nơi đáng lẽ chỉ có tri thức ngự trị nhưng lại phải chứng kiến đồng tiền cao hơn lương tâm và tự trọng, có độc giả đã thành quen, có độc giả “đau đớn” và có cả những người đang sống trong hi vọng.

Góc những người 5%...

VietNamNet nhận được một bức thư lạ của sinh viên ở TP.HCM. Nhưng hiếm hơn cả lại là bức thư trả lời của một người thầy trao đổi tỉ mỉ về những trăn trở chất chứa trong đó.

'Chuyện như trên không lạ đâu!'

"Tôi khẳng định: chuyện như trên trong ngành giáo dục không còn là chuyện lạ đâu! Mà còn nhiều chuyện ghê gớm hơn, nghĩa là đáng xấu hổ hơn".

'Bản kiểm điểm...' đi ngược lẽ đời?

Ở Mỹ, các giáo viên đang trong tình thế mong manh như "đi trên vỏ trứng" dưới áp lực của phụ huynh thì tại Việt Nam dường như ngược lại; không ít phụ huynh và trẻ thơ phải nín nhịn nhà trường và tự mình tìm lối thoát.

Thương con lớp 1!

Rất mong các nhà giáo dục thời hiện tại hãy thương lấy tâm hồn non nớt của trẻ nhỏ và đừng biến các con thành con cờ trên bàn cờ có vấn nạn căn bệnh trầm kha có tên gọi THÀNH TÍCH.

Bản kiểm điểm bàng hoàng

"Vào giờ học tiếng Anh, tôi chỉ muốn chặt đầu đi. Bởi vì tôi chỉ toàn ăn trứng ngỗng". Vô tình đọc được những dòng nhật kí con trai viết như vậy, rồi bản kiểm điểm "cô đọc trò chép", người mẹ ấy đã sốc.

Nàng Tấm và triết lý giáo dục Việt

Muốn đào tạo con người “gọi dạ, bảo vâng”, thì hoặc là sửa di sản để phục vụ một ý đồ hoặc là loại bỏ khỏi sách giáo khoa. Ngược lại, muốn tạo ra những con người có óc nhận xét độc lập thì cứ để phê phán Tấm Cám.

Giao ĐH quyền tự chủ: Kinh nghiệm từ Hàn Quốc

Dự thảo Luật Giáo dục ĐH hiện đang được Quốc hội xem xét và dự kiến thông qua vào kỳ họp tới với mong muốn tạo ra đột phá trong chính sách trao quyền tự chủ cho các ĐH.

Trẻ lớp 1 toát mồ hôi vì vẽ chữ

Sau khi hàng loạt cha mẹ có con đang học lớp 1 phản đối về ngôn từ dùng trong sách Tiếng Việt 1, nhiều bậc cha mẹ đưa ra cảnh báo: đến kỳ 2, các cháu sẽ gặp một thách thức không kém:nhìn chữ in để viết chính tả.

Đừng biến học sinh thành con rối

Tôi có con trai lớn học lớp 6. Cháu học khá nhưng cháu cũng hay kêu phải học quá nhiều đến mức nhiều khi đau cả đầu.

Cố viết sách như thế để phải đi học thêm?

Sau bài viết "Tiếng Việt 1 thế này, bé đi học thêm là phải?", nhiều độc giả đã gửi phản hồi tới VietNamNet bày tỏ bức xúc  không chỉ về ngôn ngữ được dùng ở sách Tiếng Việt 1 mà còn cả vấn đề dạy chữ ở lớp một.

Tiếng Việt 1 thế này, bé đi học thêm là phải?

Nỗi đau đầu lớn nhất của nhiều bậc cha mẹ ở thành phố là nếu không cho con đi học thêm, rất khó học tốt được môn Tiếng Việt 1. Trẻ vừa vào lớp một đã phải làm quen và học những từ rất khó.