Trước đây, do điều kiện kinh tế khó khăn, địa hình chia cắt cùng những rào cản về tập quán sinh hoạt, nhiều người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số không có điều kiện đến trường hoặc phải nghỉ học từ sớm.

Việc không biết đọc, biết viết khiến họ gặp nhiều hạn chế trong tiếp cận thông tin, khoa học kỹ thuật, chính sách hỗ trợ của Nhà nước cũng như các cơ hội phát triển kinh tế. Đây cũng là nguyên nhân dẫn đến tình trạng thiếu thông tin, thiếu kiến thức sản xuất và khó nâng cao thu nhập.

Nhằm thu hẹp khoảng cách tiếp cận thông tin giữa vùng cao và vùng thuận lợi, ngành giáo dục cùng chính quyền các địa phương đã triển khai nhiều lớp xóa mù chữ và giáo dục tiếp tục sau biết chữ. Các lớp học được tổ chức linh hoạt vào buổi tối hoặc thời gian nông nhàn, tạo điều kiện để người dân vừa lao động sản xuất, vừa tham gia học tập.

W-20241209_194359.jpg
Người dân được bổ sung kiến thức thiết thực phục vụ đời sống và lao động.

Bên cạnh việc trang bị kỹ năng đọc, viết cơ bản, các lớp học còn lồng ghép tuyên truyền chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, kiến thức chăm sóc sức khỏe, bảo vệ môi trường, chuyển đổi số và hướng dẫn kỹ thuật sản xuất. Qua đó, người dân được bổ sung những kiến thức thiết thực phục vụ đời sống và lao động, từng bước nâng cao khả năng tiếp nhận và sử dụng thông tin hiệu quả.

Tại xã Lũng Phìn, công tác xóa mù chữ được xác định là nhiệm vụ quan trọng nhằm nâng cao dân trí và giảm nghèo thông tin. Cuối năm 2025, xã đã chỉ đạo các đơn vị chức năng phối hợp với thôn Tìa Súng rà soát, vận động những người chưa biết chữ tham gia các lớp học xóa mù. Năm 2026, địa phương tiếp tục huy động sự vào cuộc của các ban, ngành, đoàn thể nhằm hỗ trợ, tạo điều kiện để các lớp học duy trì hiệu quả.

Ở xã Thuận Hòa, lớp xóa mù chữ tổ chức tại Nhà văn hóa thôn Minh Tiến đã thu hút 48 học viên, chủ yếu là phụ nữ chưa biết chữ hoặc còn hạn chế kỹ năng đọc, viết. Lớp học do Hội Liên hiệp Phụ nữ xã phối hợp với Đoàn Thanh niên tổ chức, với sự tham gia giảng dạy của các tình nguyện viên. Việc bố trí thời gian học vào buổi tối và thời điểm nông nhàn giúp người dân thuận lợi tham gia, nâng cao hiệu quả học tập.

Nhiều học viên sau khi biết đọc, biết viết đã chủ động tìm hiểu thông tin qua sách báo, điện thoại thông minh, học hỏi các mô hình sản xuất hiệu quả và mạnh dạn áp dụng vào thực tế. Từ chỗ thụ động tiếp nhận thông tin, người dân từng bước nâng cao năng lực tiếp cận tri thức, thay đổi tư duy sản xuất và chủ động tìm kiếm cơ hội phát triển kinh tế gia đình.

Bên cạnh việc duy trì các lớp học xóa mù chữ, tỉnh Tuyên Quang còn đẩy mạnh hoạt động của thư viện trường học, tủ sách cộng đồng, điểm bưu điện văn hóa xã và hệ thống truyền thanh cơ sở. Đây là những kênh thông tin quan trọng giúp người dân vùng sâu, vùng xa tiếp cận kiến thức, nâng cao hiểu biết và giảm nghèo thông tin hiệu quả.