Giáo dục

8 ngày sau khi cho con nghỉ để phản đối hiệu trưởng, sáng 13/9 đã có 226/235 phụ huynh có con đang học tại Trường Mầm non Tương Giang 2 (Bắc Ninh) cho trẻ đến lớp.

 Nguyễn Ngọc Minh (trường ĐH MountHolyoke, bang Massachusetts, Hoa Kỳ), một cựu học sinh trường Ams, đã gây ngạc nhiên với công trình nghiên cứu về cá nước lợ.

 Ngày 10.9, UBND TP.HCM đã ra văn bản không công nhận ông Nguyễn Đăng Dờn là hiệu trưởng tạm quyền của Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM và cho biết những văn bản do ông Dờn ký tên, đóng dấu của trường không có giá trị pháp lý.

 Chiều 12/9, Bộ GD-ĐT đã công bố 10 quyết định về nhân sự phụ trách cácvụ chủ chốt.

 Ông Anthony Carnevale – nhà kinh tế học tại ĐH Georgetown cho rằng chuyên ngành bạn học còn quan trọng hơn việc bạn học ở trường nào.

Với số lượng giảng viên đông đảo như vậy, có lẽ việc một người nghỉ dạy cũng không quá ảnh hưởng đến hoạt động của mỗi bộ môn. Tuy nhiên, sự kiện “Trọng Tấn nghỉ dạy” có lẽ gây ảnh hưởng ở góc độ “người tài ra đi”.

 Tận dụng từng cơ hội vận dụng ngôn ngữ, phản ứng nhanh trước các tình huống thực tế…, tinh thần “Real English” chú trọng phát triển chuyên sâu kỹ năng Nghe-Nói giúp người học nhanh chóng làm chủ khả năng sử dụng tiếng Anh.

Nếu học sinh hoàn thành tốt bài làm, giáo viên có thể nhận xét: “Bài làm tốt, đáng khen.” hoặc “Thầy cô rất hài lòng về bài làm của em. Tiếp tục như thế em nhé”.

Thay đổi lớn nhất trong bảng xếp hạng năm nay là ĐH Princeton giành vị trí số 1 của Harvard trong khi Harvard chỉ đứng thứ 2.

Sau sự kiện rời trường nhạc, nhiều câu hỏi được đặt ra như nghề dạy nhạc vất vả đến thế nào mà Trọng Tấn phải bỏ cuộc? Những người không bỏ và chưa bỏ, là do đâu?

Vụ việc phụ huynh cho con nghỉ học hàng loạt phản đối hiệu trưởng tại Trường Mầm non Tương Giang 2, lãnh đạo UBND thị xã Từ Sơn (Bắc Ninh) đã có quyết định tạm đình chỉ công tác với hiệu trưởng Nguyễn Thị Hoan.

Thượng tá Lê Hồng Sơn, Trưởng phòng Cảnh sát phòng chống tội phạm công nghệ cao (CA TP Hà Nội) cho biết, đơn vị đã tìm ra được đối tượng nhắn tin khiến hàng trăm học sinh nghỉ học ở Trường Tiểu học Hạ Đình Hà Nội.

Trong công trình của nhóm nghiên cứu địa hóa môi trường do GS Phạm Hùng Việt đứng đầu, các nhà khoa học Việt Nam đã bền bỉ theo đuổi hướng nghiên cứu suốt hơn 15 năm và đã thu được các kết quả có giá trị.

 Với những ưu điểm trong việc dạy tiếng Việt, theo Bộ GD-ĐT, nếu áp dụng thành công công nghệ giáo dục, thì đây là một trong những phương thức dạy học hướng đến trong đổi mới chương trình - sách giáo khoa sau năm 2015.

 35 năm ra đời và tồn tại, có lúc công khai, có khi lén lút, đến năm nay chương trình công nghệ giáo dục mới chính thức chấm dứt giai đoạn thí điểm lớp 1.