giáo dục phổ thông

Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông mới chính thức được công bố để lấy ý kiến rộng rãi.

Một dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông trị giá 80 triệu USD, vay từ Ngân hàng Thế giới vừa được khởi động chiều 17/1.

Đó là một câu hỏi mà một chuyên gia về tâm lí giáo dục của Việt Nam đặt cho bà Riikka Hassi, chuyên gia đến từ Phần Lan.

Báo cáo của Viện Khoa học giáo dục Việt Nam cho rằng việc học sinh tự chọn môn học ở THPT là phương thức dạy học phân hóa phù hợp với xu thế quốc tế hiện nay và kiến nghị Việt Nam nên áp dụng.

Bộ GD-ĐT đang xây dựng chương trình đào tạo lại các giáo viên phổ thông dôi dư để điều chuyển về dạy ở cấp mầm non vốn đang thiếu giáo viên.

Việc học luân phiên gây ra nhiều bất cập cho học sinh.

Do thiếu giáo viên chuyên môn nên một trường THCS đã bố trí giáo viên dạy lệch các môn.

Mức thu học phí đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông công lập trong năm học 2016-2017 của các trường Hà Nội sẽ tăng từ 25% (vùng miền núi) tới 33,3% (vùng nông thôn và thành thị).

Học hết lớp 11 ở Việt Nam, đã có lúc  Ngô Đặng Thái Sơn "đội sổ" vì không hứng thú với áp lực điểm số. Nhưng sau khi nhận được học bổng sang New Zealand, Sơn như con người khác. 

Ông Đỗ Ngọc Thống, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD-ĐT chia sẻ với Góc nhìn thẳng về biên soạn sách giáo khoa mới.

 Bài viết dưới đây nhằm giới thiệu và phân tích một số mô hình giáo dục ở bậc học sau THCS ở Đức.

Nghị quyết vừa được Quốc hội biểu quyết thông qua chiều 27/11, Quốc hội yêu cầu tiếp tục giữ môn học Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông mới. 

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển phân tích về những điểm mới của dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và nhấn mạnh đến năm 2018 khi thực hiện chương trình, SGK mới sẽ có từ 90%-95% các trường đủ điều kiện thực hiện được ngay.

Chiều 5/8, Bộ GD-ĐT công bố dự thảo Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể và tài liệu hỏi đáp về những vấn đề xung quanh thay đổi quan trọng này.