Khen thưởng

“Tôi thường hay nói một đất nước anh hùng, một dân tộc anh hùng mà thu nhập bình quân thấp như thế thì có gì phấn khởi đâu...".

Sau buổi họp phụ huynh, một cậu bé ngồi khóc vì ba mẹ đã không đến. Cậu bé cho biết “Ba mẹ nói nếu con học dở ba mẹ không đi họp, vì xấu hổ”. 

Trước thế giới phẳng hôm nay, mọi xấu tốt, hay dở, nhân thân con người rất dễ được công khai, minh bạch.

Ông Nguyễn Mai Bộ, UB Quốc phòng và An ninh QH, chỉ ra hai tình tiết giảm nhẹ đang bị áp dụng sai trong xét xử tội phạm tham nhũng: nhân thân tốt và khen thưởng

Ban Thi đua - Khen thưởng Sở Nội vụ tỉnh Phú Yên vừa có công văn thông báo chưa đề nghị khen thưởng huân chương Lao động đối với ông Đào Tấn Lộc, nguyên Bí thư Tỉnh ủy.

Phát hiện sự cố sà lan đâm sập cầu Ghềnh, hai anh em ông Sơn tức tốc chạy về phía gác chắn, cấp báo cho nhân viên gác chắn biết để có phương án xử lý kịp thời, khi một đoàn tàu hàng đang tiến rất gần cầu Ghềnh…

Hiện nay có khoảng trên 500 NGND, hơn 6.000 NGUT, đa phần ở giáo dục đại học, chủ yếu làm quản lí. Sắp tới, cơ hội dành cho giáo viên trực tiếp đứng lớp sẽ nhiều hơn.

Bộ TT&TT vừa phát động phong trào thi đua năm 2016, tập trung khen thưởng, khuyến khích phát triển các nhân tố mới, sản phẩm, dịch vụ mới đạt hiệu quả cao cho ngành.

Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến xung quanh quy định ban hành năm 1988 về khen thưởng và kỷ luật học sinh trong trường phổ thông.

Khi Thắng bơi được tới nơi, cô Mạnh gần như đã kiệt sức giữa dòng nước chảy xiết. Phải mất hơn 20 phút, cậu học sinh lớp 11 (huyện Vũ Quang, Hà Tĩnh) mới đưa được cô giáo vào bờ an toàn.

Chiều 31/7, Bộ đội biên phòng tỉnh Hà Tĩnh và Công an tỉnh Bô-ly-khăm-xay (Lào) đã tổ chức Hội nghị tổng kết chuyên án 466 LV (thu 5,5 tấn ma túy) và trao thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc tham gia phá án. 

ĐB Trịnh Ngọc Thạch (Hà Nội) phản ánh nỗi lo của học sinh và phụ huynh trước kỳ thi THPT quốc gia đổi mới sắp đến, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận trấn an.

Chiều 5/6, TP.HCM đã tổ chức lễ khen thưởng cấp Nhà nước cho nhiều cá nhân, tập thể có thành tích đặc biệt trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, trong công cuộc xây dựng XHCN và bảo vệ Tổ quốc.

Với Thông tư 30, việc ghi vào giấy khen như thế nào là quyết định của giáo viên chủ nhiệm và hiệu trưởng. Chính vì điều này mà mỗi trường lại có những sáng tạo, cách viết khác nhau.

Việc thực hiện đánh giá, khen thưởng cuối năm với học sinh tiểu học tại mỗi trường lại có những khác biệt. Vẫn còn đó những băn khoăn, trăn trở của phụ huynh và giáo viên sau 1 năm Thông tư 30 có hiệu lực.  

Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD-ĐT) Phạm Ngọc Định trao đổi xung quanh những khó khăn, vất vả trong tiển khai tổng hợp đánh giá và khen thưởng HS tiểu học theo Thông tư 30.