Tin tức 24h

Ở Pháp có rất nhiều trường ĐH có truyền thống và nổi tiếng thế giới vẫn nằm giữa thủ đô Paris.

Quy đinh 18 tuổi được thi bằng lái xe A1 đã quá cũ, vì nước ta đang phát triển và văn hóa cũng cao hơn xưa rất nhiều rồi.

Tôi cũng có con trai đang học trung học phổ thông. Việc đi xe máy và dùng điện thoại di động đang là vấn đề gây nhiều sóng gió trong gia đình tôi.

Có người đi học mãi không thấy về. Có người về có tâm huyết cũng không thể thay đổi được cả bộ máy, đành bất lực. Có người về, nhưng cũng bị cuốn theo "chiều gió".

Đất nội đô thì để xây trường học phổ thông hiện còn thiếu, hoặc cho thuê thành lập trường phổ thông. Các trường ĐH yên tâm không phải lo. Hoặc bán đi để có kinh phí xây trường mới.

Chỉ cần 1 giảng viên sắp về hưu thôi, đã có hàng chục người nộp hồ sơ xin vào rồi.

Những khu ĐH tập trung sẽ được xây dựng theo mô hình nào đang là mối quan tâm của lãnh đạo các trường ĐH.

Người viết bài này không thực tế. Nếu thật sự thu nhập của giảng viên như vậy thì chắc ra trường chả có ai cố học thạc sỹ, tiến sỹ mà làm giảng viên.

Nếu trường ĐH phải di dời khỏi nội thành, có lẽ những giảng viên giỏi sẽ bỏ nghề vì thu nhập ở trường ĐH không đủ hấp dẫn để họ hy sinh quá nhiều.

Bài viết chứa quá nhiều ý ngụy biện. Thế nào là "trọng nghĩa khinh tài", thế nào là "truyền thống khoa bảng", "nghìn năm văn hiến"?

Có lần, tôi nghe giới thiệu giáo sư X chủ tịch hiệp hội bất động sản, làm gì có giáo sư chuyên ngành đó. Việt Nam đã hội nhập thì "giáo sư" cũng phải hội nhập.

Việt Nam có 9.000 GS/PGS nhưng gần 2/3 đã nghỉ hưu, đã chết hoặc chuyển sang công việc không liên quan đến giảng dạy, chỉ còn hơn 1/3 GS/PGS đang trực tiếp dạy học.

Trong xu thế hội nhập hiện nay, Việt Nam phải  chọn một trong 2 hệ thống: GS/PGS chức danh và GS/PGS chức vụ. Chúng ta hãy mô phỏng 2 hệ thống này để xem hệ thống nào phù hợp với Việt Nam?

Việt Nam chỉ còn hơn 1/3 GS/PGS đang trực tiếp dạy học trong số 9.000 GS, và như thế tạo ra cảnh nhiều người lại không còn là thầy, hay nói khôi hài "sư" nhưng lại không ở chùa.

PGS Ngô Tử Thành phân tích một số nội dung mà ông cho rằng bất cập với hy vọng các GS, PGS tương lai nhanh chóng được hưởng quyển lợi từ đề án đơn giản hóa thủ tục hành chính.

TS Thành phân tích một số nội dung mà ông cho rằng bất cập với hy vọng các GS, PGS tương lai nhanh chóng được hưởng quyển lợi từ đề án đơn giản hóa thủ tục hành chính.

Ăn mặc “thoải mái”, thậm chí gần như… nude khi chỉ có “người nhà với nhau” là những câu chuyện ‘truyền kỳ” về sinh hoạt của sinh viên trường múa.

(VietNamNet) - Những ngày cuối năm, học sinh  tiểu học bước vào kỳ kiểm tra cuối kỳ, kỳ kiểm tra quan trọng nhất để đánh giá học lực học sinh. Đúng lúc đó chúng tôi nhận được một lá thư độc giả. Xin đăng lại bức thư này.

Hội nghị "chia bánh" ngân sách nhà nước đã thu hút sự quan tâm của lãnh đạo các trường ĐH cho tới phút chót, không ai bỏ về giữa chừng.

Hiện nay, thông tin kiểm định của nước ta vẫn bị coi là "nhạy cảm", không thông báo ra. Lý do cũng có phần đúng vì chúng ta chưa kiểm định được tất cả các trường.

“Chóng mặt” là từ mà báo Tuổi Trẻ dùng để mô tả về quy mô của đào tạo tại chức. Còn trả lời phỏng vấn báo Thanh Niên, Vụ phó ĐH Bộ GD-ĐT nói không biết rõ quy mô hiện nay của hệ đào tạo này.

Chuyện ban hành quyết định không tuyển dụng người tốt nghiệp hệ tại chức vào cơ quan Nhà nước ở Đà Nẵng đã “dội bom” tàn phá động cơ học tập suốt đời của nhiều người trong xã hội.

Không có con số thống kê quốc gia về tỉ lệ có việc làm của sinh viên có bằng đại học tại chức, tuy nhiên, nhiều nhà tuyển dụng cho biết, bằng tại chức trên thực tế không được "chào đón" mặn mà bởi các doanh nghiệp.

Tôi để ý thấy cháu nhà tôi dạy búp bê học với cái roi trên tay, quật bôm bốp xuống bàn rồi lại chỉ vào mặt búp bê quát nghe chưa, nghe chưa; im ngay, im ngay…mà hoảng quá! Toàn những câu mệnh lệnh rất đặc thù.