Thông tin xét tuyển đại học mới nhất của các trường trên cả nước trong kỳ tuyển sinh năm 2026
Việc điều chỉnh chính sách cộng điểm chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế được các chuyên gia nhận định không làm mất đi giá trị của IELTS trong tuyển sinh. Thí sinh sở hữu chứng chỉ vẫn có nhiều lợi thế.
Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương cho rằng việc điều chỉnh sử dụng IELTS trong xét tuyển đại học sẽ giúp chuẩn hóa phương thức xét tuyển và không làm ảnh hưởng đến quyền lợi của thí sinh.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 11 phương thức xét tuyển đại học dự kiến năm 2027, giảm 8 phương thức so với năm 2026.
Điểm chuẩn 29,8 của ngành Sư phạm Ngữ văn và Sư phạm Lịch sử (Trường ĐH Sư phạm TPHCM) cao hơn 1,05 điểm so với điểm của thủ khoa khối C00 toàn quốc năm 2026. Mức điểm này đặt ra câu hỏi về sự chênh lệch giữa các phương thức xét tuyển đại học.
Bộ GD-ĐT dự kiến từ năm 2028, các trường chỉ được dùng một phương thức xét tuyển duy nhất cho một ngành, chương trình đào tạo. Tuy nhiên, hầu hết các trường đều cho rằng điều này sẽ rất rủi với các trường và hạn chế cơ hội cho thí sinh.
Nhiều phụ huynh lo lắng từ năm 2027 có thể sẽ “bỏ IELTS”, “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ”. Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT khẳng định cách hiểu như vậy là không chính xác.
Sáng 20/9, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức phiên giải trình với Bộ trưởng GD-ĐT Hoàng Minh Sơn.
Đây là một trong những lý do Bộ GD-ĐT đề xuất từ năm 2027 bỏ điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung.
Học sinh vẫn có nhiều lợi ích khi học tiếng Anh, tham gia các đội tuyển và kỳ thi học sinh giỏi, ngay cả khi những thành tích này không còn được quy đổi thành điểm cộng trong xét tuyển đại học.
Nhiều chuyên gia, trường đại học đồng tình bỏ điểm cộng chứng chỉ IELTS trong xét tuyển đại học. Tuy nhiên, có ý kiến cho rằng cần một lộ trình để những người đã đầu tư thời gian, chi phí cho chứng chỉ không bị ảnh hưởng đột ngột.
Nhiều ý kiến cho rằng, việc mỗi ngành chỉ sử dụng một phương thức xét tuyển từ năm 2028 sẽ đặt ra áp lực lớn cho các trường trong việc xây dựng công cụ đánh giá đủ tin cậy, bao quát để bảo đảm công bằng cho thí sinh.
Nhiều chuyên gia đồng tình bỏ điểm cộng IELTS trong xét tuyển đại học, nhưng cho rằng cần tiếp tục ghi nhận thành tích học sinh giỏi theo cách phù hợp, tránh “tính hai lần” một năng lực và cần có lộ trình chuyển tiếp.
Bỏ ra hơn 20 triệu cho khóa học IELTS kéo dài 6 tháng, Thanh Huyền hụt hẫng khi hay tin có thể sẽ không còn được cộng điểm khi sở hữu chứng chỉ này.
Dự thảo quy định tuyển sinh đại học mới đề xuất không sử dụng điểm cộng do các trường tự quy định cho thành tích, chứng chỉ như IELTS hay tiêu chí bổ sung. Nếu được thông qua, thí sinh chỉ còn điểm ưu tiên theo khu vực và đối tượng chính sách.
Không lâu sau khi công bố dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học, Bộ GD-ĐT đã có dự thảo điều chỉnh lộ trình áp dụng.
Các trường đại học chỉ được dùng 1 phương thức tuyển sinh ở mỗi ngành, chương trình đào tạo. Đây là điểm mới được Bộ GD-ĐT dự kiến áp dụng trong xét tuyển đại học năm 2027.
Đại học Quốc gia Hà Nội vừa thông báo tuyển sinh bổ sung 680 chỉ tiêu đại học chính quy năm 2026 cho 14 ngành, chương trình đào tạo tại Trường Quốc tế và Trường Quản trị và Kinh doanh. Thời gian nhận hồ sơ đến hết ngày 11/9/2026.
Đạt IELTS 8.0 và 9 điểm Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, Dương Ngô Minh Đức, cựu học sinh Trường THPT Chuyên Thái Nguyên quyết định theo học ngành Văn học tại Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN.
Không chỉ các trường tư, nhiều trường đại học công lập lớn cũng liên tiếp phải tuyển sinh bổ sung, trong đó đáng chú ý là các phân hiệu. Có nơi điểm chuẩn ở mức thấp nhưng vẫn không tuyển đủ chỉ tiêu.
Từ năm học 2026-2027, hơn 500 sinh viên quốc tế sẽ học tập dài hạn tại Trường Đại học Đại Nam. Sự hiện diện của những người trẻ đến từ nhiều quốc gia mở ra cơ hội để sinh viên Việt Nam giao lưu, học hỏi và trải nghiệm trong môi trường đa văn hóa.
