Giáo dục

Cho rằng lịch sử sẽ không khô khan nếu thầy cô có phương pháp truyền đạt hiện đại, học sinh THPT  mong SGK đổi mới theo hướng cung cấp kiến thức dưới nhiều chiều thay vì chỉ lúc nào cũng “hân hoan với chiến thắng”.

TS Phạm Văn Tuấn, Viện Nghiên cứu Hán Nôm, cho rằng, sử dụng bản dịch của Lê Thước và Nam Trân trong Thơ văn Lý Trần là không sai. 

Sự nổi tiếng đến trước khi bản lĩnh kịp hình thành sẽ đẩy đứa trẻ vào vòng xoáy hưởng thụ - dựa dẫm và luôn đòi hỏi. Thói quen được tung hô đến trước khi tri thức được bồi đắp sẽ khiến bọn trẻ ấy lười học hỏi...

Những nhân viên làm việc hiệu quả biết rằng 10 phút đầu tiên có thể quyết định hiệu quả làm việc của cả ngày hôm đó. Vì thế, họ dành thời gian để làm những việc nhỏ nhưng quan trọng dưới đây.

"Đối chiếu với luật khuyết tật thì kết luận hai học sinh bị thiểu năng trí tuệ do Trạm trưởng trạm y tế xã Phú Phong (Hương Khê - Hà Tĩnh) ký là sai. Trường tiểu học và trạm y tế đã làm sai quy trình"

Liên quan đến vụ việc nữ sinh Q. - Trường THPT Lê Lợi (quận Hà Đông, Hà Nội) bị buộc thôi học 10 ngày vì lý do em xúc phạm cô giáo trên Facebook, ngày 9/11 gia đình đã làm đơn xin chuyển trường cho con gái.

Với người thành công, thất bại chỉ là một sự cá biệt, không phải là ‘căn bệnh’ kinh niên. Thất bại cũng không phải là bản chất cá nhân.

Một trường trung học ở miền Nam Trung Quốc đã lên tiếng xin lỗi sau khi một giáo viên thực tập của trường phạt một số học sinh đi bằng tay.

Luôn giải thích rằng không bao giờ bỏ môn lịch sử, nhưng trên thực tế, bằng cách xây dựng chương trình như hiện nay, tức là đưa môn lịch sử vào các môn tích hợp, không còn môn lịch sử. Điều đó, theo tôi là xóa bỏ môn lịch sử.

Để có được tấm ảnh đẹp với phong cảnh đỉnh núi Mã Pí Lèng (Hà Giang), hàng trăm bạn trẻ không quản ngại nguy hiểm đứng ngồi chênh vênh trên mỏm đá.

Bản dịch bài thơ Sông núi nước Nam trong sách Ngữ văn lớp 7 tập I, NXB Giáo dục Việt Nam khiến một số người băn khoăn.

Đại diện trường đại học IMI - ngôi trường tại thành phố cổ Luzern, phát triển số 1 về Du lịch khách sạn của Thụy Sĩ - sẽ trực tiếp giải đáp các thắc mắc của học sinh và phụ huynh về đào tạo ngành DLKS tại trường.

600 học sinh Hà Nội đã được tự tay tiến hành các thí nghiệm về màu sắc, tính kiềm, tính axit của nước thải, chứng kiến các hoạt động tiết kiệm nước và hệ thống xử lý nước thải… tại nhà máy Suntory PepsiCo Việt Nam ở Bắc Ninh.

PGS Nghiêm Đình Vỳ nói rằng vai trò vị thế của môn học Lịch sử nói riêng, các môn Khoa học xã hội nói chung hiện chưa được đề cao. Học sinh ít học môn này mà chạy theo thực dụng khi đồng tiền lên ngôi.

Theo dõi những bài viết trên VietNamNet, Thảo Anh - một học sinh Việt Nam đang học phổ thông tại Úc gửi tới tòa soạn những suy nghĩ và cảm nhận của mình về chuyện học Lịch sử ở trường học của 2 nước.