Giáo dục

Không chỉ có nhiều loại giáo án, các thầy cô còn phải bị kiểm tra liên tục, bị "trói" với nhiều công việc sổ sách không tên và có tên.

Năm 2014, ĐHQG Hà Nội dự kiến tổ chức thí điểm tuyển sinh theo phương thức đánh giá năng lực với bài thi kéo dài 4,5 giờ.

Trong giai đoạn 2014-2015, ĐHQG Hà Nội ưu tiên tập trung xây dựng và triển khai thực hiện các chương trình nghiên cứu trọng điểm hướng tới các sản phẩm và giải pháp KH&CN có khả năng thương mại hóa...

Sự ra đời của Trung tâm Trung tâm Ngoại ngữ Đông Dương Quảng Bình mở đầu cho phương pháp đào tạo ngoại ngữ bằng "giáo viên rô bốt" tại địa phương này.

 Cho rằng quy hoạch mạng lưới trường sư phạm là để có chuyển biến chất lượng đào tạo giáo viên, GS, TSKH Đinh Quang Báo, nguyên hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội, nhận định trước hết phải có quy hoạch đội ngũ giáo viên.

 Tham gia khóa học dài hạn tại Học viện IvyPrep từ năm lớp 10, Lê Anh Tú (Liên chi trưởng trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên) đã có một hành trang kha khá 2250 SAT và 115 TOEFL iBT để lên đường du học ĐH Harvard, Mỹ.

Quán quân cuộc thi Vô địch TOEFL Junior 2013 là Nguyễn Đình Song Phương, học sinh lớp 9 Trường THCS Phan Bội Châu, quận Tân Phú, TP.HCM với điểm số 113/120. Á quân là Đỗ Nhật Nam, học sinh lớp 7 Trường phổ thông Newton, Hà Nội với 111/120 điểm.

 "Tôi đánh giá cao Bộ trưởng khi trả lời thẳng thắn về vấn đề nhạy cảm nhưng lại tiếc khi ông hơi "lạc đề" trong vấn đề khác"

Dư luận thời gian qua xôn xao trước việc tập 6 thuộc bộ sách "Đồng dao dành cho trẻ mầm non" có nhiều bài bị cho là thiếu tính giáo dục, phản cảm đang bị NXB Mỹ Thuật thu hồi và tiêu hủy.

Giáo dục giới tính đang là vấn đề “nóng” tại các trung tâm, các trường dạy trẻ khuyết tật, đặc biệt đối với trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT).

 Nhà báo Tạ Bích Loan bắt đầu phần phát biểu của mình  bằng cách nêu 3 câu hỏi mở mà chị tâm đắc.

Trước nhận định "giáo viên ngại tự học", các nhà giáo cho biết ngoài lý do thu nhập thấp, họ phải "cõng" trên lưng nhiều thứ nặng nề khác khiến quỹ thời gian tự học cũng không còn.

Bài văn viết về cô giúp việc của em Bùi Linh Trang, học sinh lớp 7E1 (Trường THCS Marie Curie) nhận được nhiều lời khen từ cô giáo.

Đối với sinh viên, trình độ kiến thức là điều kiện cần nhưng chưa đủ. Ngoài kiến thức, sinh viên cần phải nâng cao kĩ năng sống (kĩ năng mềm) của bản thân. Đây là điều kiện cần nhưng lại đang rất thiếu đối với sinh viên hiện nay.

Cô giáo Vương Thị Thùy cười mà nước mắt cứ rơi: “Mình mất dây thần kinh xấu hổ từ lâu rồi. Đồng nát, lau nhà, ô sin làm gì kiếm được đồng tiền lương thiện nuôi chồng bị bệnh ung thư tôi làm hết...”.