Giáo dục

Học sinh không hiểu bài là nỗi ám ảnh trong hầu hết mỗi giáo viên tham gia thí điểm mô hình VNEN, khi mà mô hình này đòi hỏi giáo viên phải... nói ít, giảng ít, mà chỉ tập trung quan sát, hướng dẫn học trò tự học.

 “Là mẹ của hai đứa sinh đôi, bạn nhận được một đống câu hỏi mỗi lần đưa chúng ra ngoài” – Nolan viết trên Instagram.

HS đã đón nhận nồng nhiệt và học tập say mê cách dạy lịch sử như là một khoa học. Tôi đã đánh máy và lưu giữ gần 1.000 bài kiểm tra của của các em 1.000  bài đều khác nhau.

Được nhận vào trường ĐH Oslo của Na Uy, nhưng Anders Breivik - kẻ giết người hàng loạt trong vụ thảm sát 77 người hồi năm 2011, sẽ không được tiếp xúc với sinh viên và giảng viên.

Postell có mái tóc hoa râm, dài trung bình. Bụng ông “tràn” qua cả cạp quần. Bộ râu quai nón bạc phơ, rối xù.

“Em luôn nhớ lời bố dặn: Phải cố gắng vươn lên trở thành người dẫn đầu” - Hoàng Anh Tài, học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) vừa giành huy chương Bạc trong kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2015 chia sẻ.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển trả lời băn khoăn về dự thảo điều lệ trường tiểu học. “UNICEF, UNESCO và Ngân hàng thế giới đánh giá mô hình trường tiểu học mới là phù hợp nhất với giáo dục các nước đang phát triển” – Thứ trưởng nói.  

Từ kinh nghiệm công tác lâu năm ở bậc tiểu học, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đắk Dục (Ngọc Hồi – Kon Tum) Vũ Việt Thắng đã có một số góp ý cho dự thảo Điều lệ trường tiểu học mới đang được Bộ GD-ĐT lấy ý kiến rộng rãi.  

Tôi bắt đầu biết đến khái niệm "chủ tịch hội đồng tự quản" trong lớp tiểu học từ tháng 10 năm ngoái khi được mời đi thực tế về mô hình giáo dục "trường học mới" ở Việt Nam (viết tắt là mô hình VNEN)

Tâm sự của những cử nhân làm việc trái ngành, trái nghề đã mang đến một góc nhìn mới về vấn đề việc làm sau khi tốt nghiệp đại học.

 Đó chính là Vũ Xuân Trung, học sinh lớp 11 Trường THPT chuyên Thái Bình.

Nhiều điểm mới Bộ GD-ĐT đưa ra trong dự thảo Điều lệ trường tiểu học vẫn còn không ít băn khoăn. 

 ĐH Kinh tế Quốc dân thông báo tuyển thẳng học sinh theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT và thí sinh có 3 môn thi THPT quốc gia đạt từ 27 điểm trở lên.

Tại cuộc họp với sự tham gia của lãnh đạo Học viện Âm nhạc Huế sáng 10/7, ông Nguyễn Việt Đức – giám đốc Học viện cho biết thực tế, hiện nay trường đang mất cân đối giữa nguồn thu và chi. 

Phải lo “chạy chức, chạy quyền” cho con là thế, nhưng mẹ bé Ly Na rất hãnh diện.