Là người nhiệt thành ủng hộ quy định mới về đánh giá HS tiểu học, nhưng giờ đây TS Nguyễn Hữu Hợp rất trăn trở trước nguy cơ đe dọa chất lượng giáo dục".
Thầy cô hướng dẫn, khuyến khích và cổ vũ học sinh tham gia trò chơi trực tuyến - điều tưởng như không thể này đang được hiện thực hóa trong cuộc thi.
Trong bài viết gửi VietNamNet bạn đọc Nguyễn Trường Phong trăn trở: Từ khi nào những người trẻ, những người đáng ra phải có trách nhiệm nhất và nên dũng cảm nhất trong việc đấu tranh chống lại cái xấu đã có tư duy mặc định chấp nhận?
Trong phương án tuyển sinh năm học 2015, nhiều trường đại học đã đưa ra các tổ hợp tuyển sinh mới.
Nhiều nội dung được đưa ra tại tọa đàm Văn hóa trích dẫn trong nghiên cứu và học tập tổ chức tại Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM ngày 21/10.
Tối qua, khi dạy con một phép tính quen thuộc mà con không tài nào nhẩm được, mẹ đã mất kiên nhẫn, đã đập bàn, trợn mắt trút vào đầu con những lời mắng nhiếc rồi dùng roi để đánh con.
Hơn 2.500 trường học theo mô hình "trường học mới Việt Nam" đang được thực hiện ở 63 tỉnh, thành phố. Có gì khác biệt ở trong những lớp học kiểu mới này?
Tôi lật đi lật lại mãi cuốn danh bạ về 600 nhà khoa học trẻ được phát mà không tìm thấy bất cứ nhà khoa học nào đến từ Việt Nam hoặc mang quốc tịch Việt Nam.
Hướng dẫn miễn thi môn ngoại ngữ trong xét tốt nghiệp năm 2015 đã thông báo Viện Khảo thí giáo dục Hoa Kỳ ETS sẽ là đơn vị cung cấp các loại chứng chỉ TOEFL, TOEIC và IELTS.
Ngày 20/10/2014 đoàn Việt Nam với sự dẫn đầu của Thứ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường Trần Hồng Hà tham dự Diễn đàn Tăng trưởng xanh toàn cầu (3GF 2014) lần thứ 4 tại Đan Mạch.
Chiều 20/10, Bộ GD-ĐT cùng Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam đã ký chương trình phối hợp công tác giai đoạn 2014-2020.
Trong phiên khai mạc Quốc hội sáng nay, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận đã đọc tờ trình về chương trình, sách giáo khoa mới và sau đó, Ủy ban của Quốc hội đã thẩm định dự thảo này.
Trên đường về quê, đến huyện Thăng Bình (Quảng Nam), hai sinh viên của Trường Đại học Đông Á (Đà Nẵng) đã bị xe đầu kéo container đâm vào.
Phí, học phí các trường tư thục, quốc tế tại Hà Nội có trường lên đến hơn 500 triệu/10 tháng học. Học sinh ngoài chuyện có tiền cũng phải trải qua kiểm tra đánh giá, đủ điều kiện mới được vào.
Nguyên do quan trọng nhất vẫn là Chính phủ Nhật thời hậu chiến đã dựa vào phẩm chất của dân tộc với những đức tính cần cù, đoàn kết, lòng tự trọng... để đưa ra một chính sách giáo dục rất hợp lý.
Ngay sau chuyến công tác tại Lào Cai, Lai Châu - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã có buổi gặp gỡ và trao đổi với giáo viên, học sinh tỉnh Đắk Nông.
Một giáo sư đại học Nhật Bản lấy ví dụ về chuyện sinh viên nước này đi thực tế ở Tây Nguyên để minh chứng cho sự thay đổi trong quan điểm đào tạo đại học rất nhanh, đi tắt đón đầu nhu cầu của xã hội.
Những đứa trẻ ngoại lệ lại trở thành những doanh nhân trẻ tiềm năng. 5 đứa trẻ đặc biệt dưới đây đã tự mình tiến vào thế giới kinh doanh và trở thành triệu phú khi còn chưa học xong trung học.
Khám phá Thụy Sĩ và tìm hiểu về du học Thụy Sĩ tại hội thảo Study in Switzerland, Discover the + do Cầu Xanh tổ chức cùng trường Đại học IMI, Thụy Sĩ, có học bổng.
uối tháng 10/2014, Ngài cựu Đại sứ Hợp chủng quốc Hoa Kỳ tại Việt Nam Michael W. Michalak sẽ có buổi trò chuyện về lợi ích cũng như các kinh nghiệm học tập tại ĐH Mỹ với phụ huynh và học sinh trên địa bàn TP.HCM và Hà Nội
'Lâu nay người dân đi khám bệnh vẫn nhìn bác sĩ bằng con mắt cầu cạnh, sợ sệt. Bác sĩ nhìn bệnh nhân là con bệnh. Đưa được môn văn hay khoa học xã hội vào tuyển sinh trường y dược thì tốt quá'
Để phản đối việc sáp nhập trường, gần 600 học sinh mầm non, tiểu học và THCS Hương Bình (Hương Khê, Hà Tĩnh) bị phụ huynh bắt phải ở nhà để gây áp lực.
Hôm rồi ở Paris, đến thăm nhà một người bạn, thấy cậu bé nhà ấy ăn nói lanh lẹ, chào hỏi lễ phép, tôi thích quá. Nhưng câu chuyện của mẹ cậu kể với nỗi lo, làm tôi nhiều suy ngẫm.
Chương trình học bổng theo học chương trình cờ vua dành cho trẻ em từ 6 - 12 tuổi, giá trị mỗi suất là 48 triệu đồng, đang tìm kiếm các ứng viên ưu tú.
"Chương trình Khoa học Công nghệ phục vụ phát triển bền vững vùng Tây Bắc phải hướng tới tính hiệu quả, thực tiễn".
