Thư viện số được nhận định sẽ giúp mở rộng và đa dạng hóa nguồn tri thức, tạo điều kiện để người dân và học sinh tiếp cận thông tin thuận tiện và bình đẳng hơn; từ đó, mỗi người có thể nâng cao kiến thức, kỹ năng, tăng cơ hội học tập, tìm kiếm việc làm, cải thiện sinh kế và thu nhập. Do vậy, việc phát triển các thư viện hiện đại, ứng dụng công nghệ số không chỉ góp phần giảm nghèo thông tin mà còn tạo nền tảng tri thức để người dân chủ động vươn lên, hướng tới giảm nghèo bền vững.
Với ngành giáo dục, hiện nay, phòng thư viện là một yêu cầu bắt buộc của các trường học phổ thông, để hỗ trợ dạy học, phát triển năng lực học sinh và văn hóa đọc. Nếu trước đây thư viện chủ yếu đảm nhiệm chức năng lưu trữ và cho mượn sách, thì cùng với quá trình chuyển đổi số, không gian này đang được mở rộng thành nơi học sinh có thể tiếp cận đa dạng nguồn tri thức, học liệu điện tử và các công cụ công nghệ.
Để góp phần thúc đẩy phát triển thư viện số, tăng khả năng tiếp cận và chia sẻ nguồn tài nguyên thông tin, hướng tới 38 năm thành lập tập đoàn (13/9/1988 - 13/9/2026), FPT vừa phát động dự án xây dựng và nâng cấp 38 thư viện theo chuẩn của Bộ GD&ĐT tại 38 trường học còn nhiều khó khăn trên cả nước.
Theo FPT, được triển khai dưới sự phối hợp của Quỹ Người FPT Vì cộng đồng - nguồn quỹ được chung tay từ phong trào đóng góp ngày lương hằng năm của cán bộ nhân viên FPT, cùng nguồn đóng góp từ tập đoàn FPT, Quỹ Hy vọng và đối tác, dự án không chỉ nhằm bổ sung sách và cải thiện cơ sở vật chất, mà còn hướng tới kiến tạo những không gian học tập hiện đại. Đây sẽ là nơi sách và công nghệ cùng hiện diện, góp phần mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức và truyền cảm hứng học tập cho học sinh.
Theo kế hoạch, 38 thư viện sẽ lần lượt được xây dựng mới hoặc cải tạo tại các trường học còn hạn chế về điều kiện học tập trên cả nước. Dự kiến, những thư viện đầu tiên sẽ được hoàn tất trước ngày khai giảng năm học mới 2026 - 2027.
Cũng theo FPT, không chỉ đóng góp nguồn lực, cán bộ nhân viên FPT sẽ trực tiếp tham gia vào quá trình hiện thực hóa các thư viện. Mỗi thư viện được triển khai theo các bước như cải tạo không gian; trang bị bàn ghế, giá sách, tủ kệ và các hạng mục nội thất; bổ sung tối thiểu 1.000 đầu sách theo đề xuất và lựa chọn của nhà trường; trang bị thư viện số cùng học liệu điện tử; tổ chức workshop về AI, công nghệ, kỹ năng số dưới sự chia sẻ trực tiếp từ chuyên gia FPT.
Thông tin thêm với phóng viên VietNamNet, tập đoàn FPT cho biết, việc lựa chọn các trường học để triển khai dự án được thực hiện kỹ càng, trên cơ sở xem xét nhiều tiêu chí như: Vùng khó khăn/ vùng dân tộc thiểu số/ khu vực biên giới, ít cơ hội tiếp cận sách, thiết bị và học liệu số; trường chưa có hoặc thư viện rất yếu; khoảng cách lớn so với trường ở khu vực thuận lợi; Số học sinh, tỷ lệ trẻ khó khăn, nhu cầu đọc/học, khả năng phục vụ thêm điểm trường lẻ hoặc trường lân cận;
Có điện ổn định; có Internet hoặc khả năng bổ sung Internet; có phòng phù hợp; Có giáo viên phụ trách; cam kết mở cửa; đưa tiết đọc/học liệu số vào hoạt động trường; Có thể trở thành thư viện dùng chung/điểm mẫu; địa phương có khả năng nhân rộng; có thể đo lường trước - sau.
Hiện tại, 38 đội triển khai đến từ các công ty thành viên FPT đã khảo sát để thực hiện dự án tại nhiều địa phương trên cả nước như An Giang, Bắc Kạn, Cần Thơ, Đà Nẵng, Điện Biên, Gia Lai, Khánh Hòa, Lai Châu, Lạng Sơn, Lào Cai, Lâm Đồng, Nghệ An, Sơn La, Tây Ninh, Tuyên Quang, Vĩnh Phúc…
.svg){kind=icon}
