Ngành giáo dục Quảng Ninh nêu điểm khó trong việc luân chuyển giáo viên

Ngày 12/5, tại hội nghị thông tin báo chí thường kỳ tỉnh Quảng Ninh, ông Đinh Ngọc Sơn, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ninh đã nêu những khía cạnh về việc luân chuyển giáo viên sau khi thực hiện chính quyền 2 cấp.

Cụ thể, nếu luân chuyển cán bộ, giáo viên, nhân viên trong cùng 1 phường sẽ do UBND phường đó chủ động thực hiện. Còn việc luân chuyển, bổ nhiệm giáo viên chéo giữa các phường với nhau, trách nhiệm thuộc Sở GD-ĐT. Ông Sơn dẫn chứng, nếu luân chuyển 1 giáo viên từ Trường THCS Trọng Điểm về Trường THCS Lê Hồng Phong, UBND phường Hạ Long sẽ thực hiện, nếu có vướng mắc thì báo với cơ quan chủ quản.

Ngoài ra, Sở GD-ĐT đã trình UBND tỉnh Quảng Ninh đề án quy chế luân chuyển giáo viên.

Theo ông Sơn, đây mới là vấn đề phức tạp bởi trước đây, các huyện, đặc biệt là TP Hạ Long chuyển một số giáo viên ở trung tâm lên tăng cường tại các trường vùng sâu vùng xa, nay hệ thống thành phố không còn, việc luân chuyển các giáo viên về trường cũ thì lại khác phường. 

"Cái khó hiện nay là sau khi quy chế được triển khai, nếu luân chuyển giáo viên từ vùng sâu vùng xa về các phường trung tâm, phải chuyển giáo viên khác lên chứ không thể để trường không có người dạy. Vì vậy, Sở GD-ĐT lại phải vận động, thuyết phục hoặc có chính sách cho giáo viên lên các trường vùng sâu vùng xa", ông Sơn cho biết.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ninh nêu phương án thứ 2 là tiếp tục chế độ tuyển dụng viên chức cho những vùng khó khăn để bổ sung đội ngũ giáo viên cho các trường vùng sâu vùng xa. 

"Hiện nay biên chế ngành giáo dục không tăng, nhưng số lượng học sinh dự kiến sẽ tăng. Sở dự kiến sẽ tính theo chế độ hợp đồng lao động. Theo quy định sẽ được hợp đồng lao động số giáo viên còn thiếu so với định mức của Bộ GD-ĐT về hợp đồng ngắn hạn. Nếu số lượng ổn định thì vẫn tuyển để thay thế những giáo viên về hưu hoặc sắp về hưu.

Việc này cốt yếu đảm bảo cho cấp học phổ thông, đặc biệt là đủ chỗ học cho học sinh như đảm bảo cơ sở vật chất, đủ giáo viên", ông Sơn thông tin.

Học sinh chọn môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT, vì yêu thích hay dễ đạt điểm cao?Lịch sử là môn học được lựa chọn nhiều nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với hơn 570.000 thí sinh đăng ký. Đằng sau con số này là sự thay đổi trong cách nhìn của học sinh, hay đơn giản chỉ là một lựa chọn mang tính chiến lược để đạt điểm cao?.

Học sinh THCS, THPT chất lượng cao Hà Nội phải đạt chuẩn tiếng Anh ngang đại họcHọc sinh trường THCS, THPT chất lượng cao phải đạt năng lực ngoại ngữ B1, B2 - ngang với chuẩn đầu ra của sinh viên đại học.

Học sinh lớp 1 và 6 ở TPHCM, nhà gần trường nào sẽ được phân học trường đóHọc sinh lớp 1 và lớp 6 tại TPHCM sẽ được bố trí học ở ngôi trường gần nơi ở nhất có thể, kể cả khi trường đó không nằm trong phường cư trú hay thuộc bất kỳ địa bàn hành chính nào, miễn thuận lợi nhất cho việc đi học.