Giáo dục

- Hoạt động đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc doanh nghiệp đã tăng cường sự gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với sử dụng lao động. Tuy nhiên số lượng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc doanh nghiệp hiện nay còn ít.

Giải quyết việc làm cho lao động nông thôn, miền núi luôn là vấn đề quan trọng trong công tác xóa đói giảm nghèo, cải thiện chất lượng sống cho người dân; góp phần quan trọng giảm hệ lụy của việc di dân tự do.

- Việc trả lương, thưởng Tết Nguyên đán Tết Canh Tý năm 2020 cho nhà giáo tại TP.HCM sẽ được giám sát chặt chẽ. Mức chăm lo Tết thấp nhất cho giáo viên là 500 nghìn đồng/người.

- Ông Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TPHCM cho rằng, những bất cập về chính sách đầu tư, về tư duy quản lý khiến cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp như đang phải tham gia một cuộc đua không công bằng.

- Đó là định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam mà Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đặt ra đến năm 2020.

- Theo thực tiễn tuyển sinh đào tạo của các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn, Hà Nội hướng tới tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt từ 70-75% vào năm 2020.

Sau 2 năm tham gia lớp học cách canh tác canh tác an toàn theo kiểu “cầm tay chỉ việc”, nhiều lao động nông thôn ở huyện Vân Hồ đã thành lập được những tổ hợp tác, HTX trồng rau VietGap, đem lại nguồn thu nhập ổn định.

Thất bại đó là gì? Là không chấp nhận được thất bại!

- Ông Hà Văn Tuấn, nguyên Giám đốc Sở Lao động – Thương bình và Xã hội tỉnh Thừa Thiên – Huế cho hay, các ngành du lịch, may, cơ khí, điện, công nghệ ô tô… nhu cầu tuyển lao động của doanh nghiệp là rất lớn.

- Nghệ An đặt chỉ tiêu giai đoạn 2019-2020 sẽ tuyển sinh đào tạo nghề sơ cấp và dưới 3 tháng cho 109.600 người. Trong đó, hỗ trợ học nghề cho 25.400 lao động nông thôn.

 Cuối tháng 11, Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM đã ban hành nội quy học đường mới, trong đó có yêu cầu sinh viên phải mặc đồng phục khi đến trường. Một số sinh viên cho rằng điều này đang làm mất đi tự do cá nhân. 

Ông Trần Minh Quang, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên thị xã Hương Trà, tỉnh Thừa Thiên - Huế cho biết, hầu hết số lao động nông thôn sau đào tạo đều có việc làm, thậm chí thu nhập tốt.

Đôi khi việc nuôi con vất vã qua năm tháng dần hình thành nhiều mong muốn lên con trẻ mà chúng ta không nhận ra. Điều đó vô tình tạo nên áp lực cho con mà bỏ quên niềm vui trong học tập.

- Từ năm 2010 đến 2019, tỉnh Bắc Kạn đã tổ chức đào tạo nghề cho 25.486 lao động nông thôn.

Ngoài chương trình học bổng đến 240 triệu đồng, sinh viên IMI tốt nghiệp còn được nhận song bằng của trường và Đại học Manchester Metropolitain, Anh quốc.