Giáo dục

- Sau hơn 3 tháng nghỉ học vì Covid-19, trở lại trường, nhiều học sinh tiểu học quên kiến thức, lộn cách tính toán.

- Một nam sinh lớp 2 tại TP Buôn Ma Thuột (Đắk Lắk) đã lẻn qua cửa tiếp thực phẩm, đi bộ hơn 10 km tìm về nhà vì nhớ bố mẹ.

Sở GD-ĐT TP.HCM đã công bố kế hoạch tuyển sinh vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa năm học 2020-2021.

Nếu không tận mắt nhìn thấy, người xem sẽ không tưởng tượng rằng có những tác phẩm điêu khắc bất chấp mọi định luật vật lý như thế này.

Chỉ có 1% dân số trên thế giới thuận cả hai tay. Nếu được nhận biết và giáo dục phù hợp, rất có thể họ sẽ trở thành những người tài năng trong tương lai.

Trong 3 tháng đóng cửa do dịch Covid-19, Trường THCS Lê Quý Đôn (TP.HCM) phải cắt giảm 3/5 người tạp vụ. Chị Toàn là người may mắn được giữ lại và nhận lương đầy đủ.

Trong quá trình học nghề các em đã có thể tiếp cận doanh nghiệp, phong cách làm việc của doanh nghiệp cũng như đã có thể kiếm được việc làm, kiếm được tiền giúp đỡ gia đình khi tham gia các hoạt động cùng doanh nghiệp. 

Hôm nay 18/5, học sinh mầm non 5 tuổi trở lại trường khi tiết trời Sài Gòn đã dịu mát, gặp lại cô giáo và bạn bè sau 4 tháng nghỉ vì dịch Covid-19.

- Các địa phương tiếp tục công bố lịch phát sóng chương trình học trên truyền hình từ ngày 18-23/5.

ĐH Thành Đô (TDD) chia sẻ một số lưu ý để các thí sinh có có khả năng trúng tuyển đại học trước khi kết thúc năm học. 

 - Dự kiến kết quả học tập các môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ... ở cấp THCS, THPT sẽ được đánh giá bằng hình thức nhận xét kết hợp điểm số.

Theo lịch của Sở GD-ĐT TP.HCM, ngày mai 18/5, học sinh lớp lá (trẻ 5 tuổi) tại TP.HCM bắt đầu đi học trở lại sau gần 4 tháng nghỉ vì dịch Covid-19. 

Bài toán này được đưa ra trong kỳ thi SAT năm 1982 và chỉ có 3 trong số 300.000 thí sinh đưa ra câu trả lời chính xác.

 - Bộ GD-ĐT cho biết, sẽ có phương án phù hợp để thành lập đội tuyển dự thi Olympic quốc tế thay vì không tổ chức thi chọn như thông báo trước đó.

- Sau khi nghe báo cáo của Bộ GD-ĐT, nhiều ý kiến đồng thuận việc tiếp tục thực hiện xã hội hóa, không sử dụng ngân sách nhà nước trong việc biên soạn sách giáo khoa.