tiếng Anh

NHẬT BẢN - Khảo sát của Bộ Giáo dục cho thấy có sự cải thiện ổn định về khả năng tiếng Anh của học sinh và giáo viên. Theo chuyên gia, cải cách giáo dục tiếng Anh cần có tầm nhìn dài hạn vì những thay đổi ý nghĩa thường mất một thế hệ mới hoàn thiện.

NIGERIA - Năm 2022, quốc gia này từ bỏ chính sách giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh, chuyển sang sử dụng ngôn ngữ địa phương trong trường tiểu học nhằm bảo tồn di sản ngôn ngữ và chuẩn bị hành trang bản sắc cho học sinh trong môi trường toàn cầu.

HÀN QUỐC - Chi 15 tỷ USD/năm và tuyển dụng 30.000 giáo viên tiếng Anh bản ngữ với mức lương và phúc lợi cạnh tranh, trình độ tiếng Anh của người dân Hàn Quốc được cải thiện không đáng kể.

Hà Lan được biết đến là quốc gia có khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo nhất trong các nước không nói tiếng Anh bản địa. Điều này không chỉ là kết quả của nền giáo dục tiên tiến mà còn xuất phát từ nhiều yếu tố văn hóa, kinh tế và xã hội.

PHILIPINES - Hoạch định chính sách sớm, dạy tiếng Anh từ lớp 1, giảng chính bằng tiếng Anh tại bậc đại học... là những nét nổi bật trong chính sách giáo dục song ngữ của Philippines.

TRUNG QUỐC - Sau 11 năm tự học tiếng Anh, chàng công nhân bất ngờ trở thành dịch giả nổi tiếng nhận được nhiều sự quan tâm ở Trung Quốc.

CROATIA - Nằm ở ngã tư của Trung Âu và Địa Trung Hải, Croatia đã tiến hành những chiến lược ngôn ngữ để khẳng định vị thế là quốc gia dẫn đầu về trình độ tiếng Anh.

Bộ GD-ĐT vừa ban hành kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành giáo dục. Trong đó xác định sẽ xây dựng đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Trần Văn Nhung cho rằng Việt Nam nên học tập kinh nghiệm thành công của Singapore, Malaysia khi đưa tiếng Anh vào nhà trường, xã hội.

SINGAPORE - Việc Singapore vươn lên từ con số 0 trở thành quốc gia thông thạo tiếng Anh thứ 2 thế giới là kết quả của một chiến lược được hoạch định kỹ lưỡng và thực hiện nhất quán kể từ khi nước này giành được độc lập.

Nhiều chuyên gia cho rằng việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học dù khó khăn nhưng là điều cần thiết phải thực hiện.

Một trong những nhiệm vụ Bộ Chính trị yêu cầu các cấp là tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Tháng 7/2024, Hệ thống Trường Mầm non Sakura Montessori khai trương cơ sở thứ 11, đặt tại Thạnh Mỹ Lợi, TP. Thủ Đức (TP.HCM). Đây hứa hẹn là một trong những ngôi trường hiện đại, mang tới môi trường trải nghiệm đẳng cấp quốc tế cho trẻ nhỏ.

Năng lực tiếng Anh của Việt Nam xếp trên nhiều quốc gia như Trung Quốc, Ấn Độ, Nhật Bản, Brazil, Ả Rập Saudi hay Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất. Việt Nam xếp thứ 7 trong số 23 quốc gia và vùng lãnh thổ tại châu Á về trình độ tiếng Anh.

THÁI LAN - Các chuyên gia và nhà cải cách giáo dục nhận định rằng, những trở ngại của xứ sở Chùa Vàng trong dạy học tiếng Anh là do các yếu tố văn hóa và vấn đề về cấu trúc trong toàn bộ hệ thống giáo dục.

Ả RẬP SAUDI- Đứng thứ 108 trên bảng xếp hạng với đánh giá ‘trình độ rất thấp’ về chỉ số thông thạo tiếng Anh, câu chuyện của Ả Rập Saudi đặt ra câu hỏi: Liệu người dân phải thành thạo tiếng Anh, quốc gia mới phát triển?

PHÁP - Pháp luôn nhấn mạnh vào việc bảo tồn ngôn ngữ dân tộc và quá đỗi tự hào về bản sắc văn hóa. Điều này dẫn đến cách tiếp cận rất thận trọng với tiếng Anh.

MALAYSIA- Malaysia hiện nằm trong top 3 các quốc gia châu Á về trình độ tiếng Anh. Tuy vậy, trước đó, quốc gia này đã thất bại trong việc chuyển đổi giảng dạy hoàn toàn bằng ngoại ngữ này.

3 năm nay, nhiều học sinh nghèo tại vùng nông thôn ở Quảng Nam đã được học tiếng Anh miễn phí nhờ sự nhiệt tình và tận tâm của thầy giáo trẻ.

BỒ ĐÀO NHA - Quốc gia châu Âu này đặt ra yêu cầu nghiêm ngặt cho trình độ Ngoại ngữ: Bắt buộc học tiếng Anh từ lớp 1, học sinh phải có trình độ B1 về tiếng Anh và A2 về ngoại ngữ thứ hai khi kết thúc giáo dục THCS.