Nền kinh tế Việt Nam chưa đủ tốt để sử dụng những người có kiến về toán. Trong khi đó, người học toán lại chưa tự trang trải cho mình một tư thế để có thể giành được cơ hội công việc.

"Cùng với quá trình hội nhập, quốc tế hóa, chảy máu chất xám sẽ là thách thức lớn đối với các trường ĐH trong nước nói chung và Trường ĐH Bách khoa HN nói riêng"

GS Nguyễn Văn Trọng nổi tiếng với những công trình về Vật lý, nhưng ông lại vừa được vinh danh ở giải Sách hay về hạng mục Giáo dục với tác phẩm Những ghi chép về quyền tự do.

Ông Đinh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Thương mại cho biết, GS Phạm Vũ Luận về trường sẽ không làm giảng viên ở bộ môn nào mà chủ yếu làm về nhiệm vụ khoa học, phần giảng dạy là rất ít.

Dưới đây là trao đổi với luật sư Trần Hồng Phúc, người bảo vệ quyền lợi hợp pháp của ông Hoàng Xuân Quế tại Tòa.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga khẳng định, giảng viên phải dạy quá nhiều giờ là một trong những nguyên nhân khiến công tác nghiên cứu khoa học trong các trường ĐH ở Việt Nam còn hạn chế.

Các nguyên tố hoá học và "tính cách" của chúng được thể hiện một cách sáng tạo trong bộ ảnh dưới đây. Với cách thể hiện này, chắc chắn học sinh sẽ yêu thích môn Hoá học hơn rất nhiều.

Trong hai ngày 13 và 14/10, các chuyên gia trong lĩnh vực khảo thí sẽ đem đến những quan điểm mới nhất về xu hướng và cách tiếp cận mới đối với việc dạy, học và khảo thí tiếng Anh.

Điều quan trọng nhất, nếu khẳng định cuốn luận án của mình bị “đánh tráo”, ông Quế phải có đơn tố cáo và phải có chứng cứ chứng minh cho tố cáo đó.

Đó là trung tướng Phạm Ngọc Hùng hiện giữ chức vụ Tổng cục trưởng Tổng cục II, Bộ Quốc phòng.

Có 3 lãnh đạo công an các tỉnh được công nhận chức danh phó giáo sư trong năm 2016.

Trong tổng số 65 người được công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, ngành y có 7 người. Và có 114/638 người thuộc ngành y được công nhận đạt chuẩn chức danh phó giáo sư.

Năm 2016 người được công nhận chức danh giáo sư trẻ nhất là 41 tuổi. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng được công nhận dịp này.

Có cả một truyện cổ tích của Việt Nam trong số các truyện cổ tích được tuyển chọn vào các sách tham khảo môn Quốc ngữ dành cho học sinh tiểu học Nhật Bản.

Bộ KHCN phản hồi thông tin liên quan đến ý kiến cho rằng, tiền ngân sách chi cho KHCN nhiều năm qua tiêu không hết đồng thời nhiều nơi chi không đúng mục đích, có hiện tượng lãng phí.